第7章 數據收集[第1頁/共3頁]

“這不是武藏野天馬的四棒田古嘛？你如何在這？”

李元讓站在外野，甚麼也冇做就完成了一個半局。他和隊友們走向歇息區，卻發明那邊不知甚麼時候多了一小我。

“那一會比賽的時候能把你換上去代打嗎？你不是在小學的時候打過四棒甚麼的？”

說著，田古在螢幕上列出了一局上半的一些統計數據給隊員們看。

“這個算是陽野的傳統吧，畢竟他們是進學型的黌舍……”

不止如此，球場的各個角度還安設了活動相機，比賽的視頻和定時拍攝的照片也一併上傳。

“這些被彙集出來的數占有甚麼用處呢？”

一局上半的內容平平無奇。

那不到百分之五冇法升學的應屆畢業生常常也並不是真的考不上大學，他們多數是為了進入東大或者京大如許的一流國立大學而挑選重考。

但是即便如此，實在陽野的棒球部並不是一支弱旅。每年老是有那麼幾個學習成績優良而中學期間也是棒球妙手的重生插手。

剛纔投手大江的直球當中有兩球的球速達到了一百四十千米。而按照質料，他在有記錄的比賽中的最高球速竟然有一百四十二千米，並且那是中學三年級的客歲了。

在不依靠保舉退學之類特彆管道的前提下，陽野高校的大學升學率也能超越九成五。

“喲，是調布獅子的王牌正岡啊。”

夏季大會裡，因為冇有三年級前輩的援助，陽野向來都會被其他球隊視為魚腩。

“不可不可不可，我中學今後就冇再碰棒球了。不過我能夠試著用技術統計來幫你們。”

球隊的一壘手正岡濟彷彿和此人早就熟諳。

宮城一臉鄙棄的淺笑著走上一壘。而陽野的一壘手則是一臉嫌棄，儘量保持和他的間隔。

接下來田古先容了IT部關於棒球數據統計的打算。

矢部是捕手，在比賽當中捕手的配球某種程度來講也依托經曆與數據停止判定。以是他對數據闡發在棒球範疇的利用一向很有興趣。

“新部員嗎？”

“現在隻是先堆集數據，如何發掘還冇想好……”

他還隻是個一年級生罷了。將來隻要練習恰當球速衝破一百五必定不是題目。如許有天賦的投手為甚麼要去陽野這類連本身的練習場都冇有的黌舍打球呢。

“不過現在隻要Android的版本，iOS的還冇通過考覈……”

第三棒田中是名長打型的打者，缺點就是常常被三振。果不其然，持續打出兩個界外球以前麵對環球也冇忍住揮棒。空振三振。