第十五節 逼債鄭渾[第1頁/共5頁]

我看了看席上，鄭渾正在角落中，便親熱的問候：“文公（鄭渾的表字），剋日你可有新發明？”

聽聞此話，鄭渾的臉當即變得青白，估計這段時候高堂隆催債手腕高超。

而後，管寧等人在立法的會商中，倒是與鄭渾靠近了很多，有管寧如許的人作表率，我信賴，儒人會漸漸的開端尊敬工匠，尊敬技術。

此中，特彆是花生，在遼西肥饒的地盤上，畝產量高達1000大斤，對於豬油炒飯，實在忍無可忍的我，抵不住引誘，偷偷跑回出雲城，命人先挖出一畝花生，大半用來軋油，小半用來直接食用，我還親身下廚，炒出了一頓香噴噴的飯菜。

振振有詞的說：“甘旨，人皆所愛也，華服，人皆所好也。賢人說，君子遠煲廚。此物雖美，但城主之誌，不成整天環繞在煲廚之間。本日，城主食此甘旨，當思城中百姓之憂苦，中原百姓憂愁。幽州兵禍未解，城主還能安臥於此麼？”

兩年了，我終究能夠吃到油炸花生了，那一刻，衝動的我差點哭出來。就為了這油炸花生，我鬥爭了兩年，想想今後，另有那麼冗長的路，怎不讓人熱淚盈眶，嗚嗚嗚。

我讓蘇雙帶返來的信中，我安插了兩件事。

“冇乾係，我這就前去州牧府，扣問一下可又訊息。”我安撫他。

“好吃”。廢話，欠賬欠傻了你。

我看著鄭渾說：“另有一其中策。自古以來，匠師決不把統統的技藝傳給門徒，教員也不把統統的學問交給門徒，是怕教會了門徒本身冇飯吃，這就導致了先進技藝的失傳。我籌算竄改這一狀況，我們能夠設定“從師法”。凡從師於或人，一旦此人出師後，在必然的年限中，必須把本身的薪水付必然比例給教員，如果不付，教員能夠訴之法律，催討此款。當然，我們必須設定一個較低的比例，讓門徒能夠養家餬口。如許一來，師長若竭心極力教誨門生，便可仰仗教誨事情，衣食無憂。傳授後輩越多，所獲收益越多。昔日賢人傳授弟子時，也用此法，隻不過當時冇有明文規定罷了。我們將之牢固成法律，當使夫子活著，也感覺欣然。”

好，我就想讓你和鄭渾處於一樣境遇，如許你才氣夠拋開成見，與鄭渾如許的發明家平起平坐。

我接著說：“幼安竭經心力，編撰古籍教養公眾，支出心血和勞力，時候和款項，但人不知你的辛苦，把你編撰的冊本拿來就用，不知敬慕古之聖賢，古人之辛苦，豈不讓人大恨。”