五、太陽照常升起[第1頁/共3頁]

來福的小兒子來德比陳操之年長一歲，濃眉大眼，個子比陳操之稍矮，但粗腿粗胳膊，非常結實，來德一早在九曜山下放牛，見小主公興趣勃勃要登山健身，便一起跟著來了。

這期間的人讀書求精不求多，博覽群書的機遇很少，以是隻要精通1、兩部典範便能夠在士林安身，陳操之現在已經把鄭玄、馬融註解的這兩部典範倒背如流，義理也根基清通，但陳操之毫不滿足於此，因為僅《論語》自秦漢以來就稀有十家註釋，搜玄鉤沉，各抒己見，而魏晉人更喜好用玄學來解釋儒家典範，玄學大師何晏的《論語集解》、正始玄風的初創者天賦少年王弼的《論語釋疑》都是從老莊思惟來解讀《論語》，陳操之要想被高門士族所采取和賞識，僅僅學習漢儒典範是不敷的，必須研讀何晏、王弼的注本，玄、儒雙通是陳操之的目標。

……

陳操之放聲大笑，站起家，眺望山北的西湖，不曉得來德說的那位老神仙究竟是誰，應當是個天師道的修煉者吧，從九曜山這邊要繞過西湖到寶石山差未幾有二十多裡路，過段日子等他把腳力練得健了就叫上來德一起去看望那位老神仙，說不定是哪位汗青大名流哪。

來德兩個大拳頭一握，粗聲道：“對，誰敢來兼併，我來德就和誰冒死！”來德自幼在陳家塢長大，早已把西樓陳氏看作本身的家，喜怒哀樂，存亡與共了。

陳操之“嘿”的一笑，又問：“這四周有冇有隱居的高人，會技藝或者會五禽戲的？”

宗之八歲、潤兒六歲，《論語》的字已全數認得，但書中意義全然不懂，就由陳操之給二人講授此中義理。

每日上午，陳操之把鄭玄的《毛詩箋》通讀一篇，然後懸腕練習半個時候的書法，下午讀馬融的《論語集解》，再練半個時候的書法，先左手、後右手,左手《宣示表》、右手《張翰思鱸貼》，《張翰思鱸貼》無本可摹，隻憑影象。

陳操之問：“你親目睹過？”

感謝書友們的打賞，非常感激！

好笑的是，因為潤兒是坐在宗之劈麵，宗之拿著書卷照著祖母所教一個字一個字的讀，潤兒就在劈麵看，字是認得了，可滿是倒置著認的，厥後費了好大勁才改正過來。

陳母李氏站在窗外聽著書房內一兒二孫書聲琅琅，眼眶潮濕起來，有如許好學的佳兒佳孫，我西樓陳氏何愁不興！

陳操之讀書練字時，他那一對璧人普通的侄兒、侄女就乖乖的坐在葦蓆的邊沿，兩雙吵嘴清楚的眼睛諦視著這個俊美的少年叔父，非常佩服的模樣，特彆是當陳操之練習書法時，擺佈手字體分歧，兩個小傢夥眼睛瞪得老邁，小嘴巴悄悄地“吧嗒”著，表示驚佩。