第六十九章 彈琴、讀書[第2頁/共3頁]

耳邊一陣輕風起伏，遠處傳來縷縷琴音。

李秉仁第一次遇見有人回絕華羅庚數學獎，但無從辯駁。

不時奸刁地激起一朵朵浪花，碰碰岸邊的石頭打個號召。

“華羅庚華老將畢生精力都投入在數論範疇的研討，卻冇能證明哥德巴赫猜想！”

華羅庚數學獎兩年頒佈一次，要求春秋在五十歲以上。

采取定見就像水從高處往低處流，不接管賄賂、不放縱情慾。

悠婉轉揚，有如山泉從深穀中蜿蜒而來，嘩嘩地流著。

“哎，收音機看來是修不好啦！”

隱居山野，證明哥德巴赫猜想的國粹大師究竟是甚麼樣？

“日夜思之，思其始而成其終。朝夕而行之，行無越思。”

“華羅庚數學獎但是海內三大數學獎之一，李師真地要放棄麼？”，顧存明可惜隧道。

就連登山產生的倦意都在琴音中消逝幾分。

一曲儘，一卷完！

“李師如同一座寶庫，值得我們去發掘！”

該來的畢竟會來，李長青點頭道。

身為群眾公仆，辦事彆人就是生長本身！

“我們解纜吧，路還遠著呢！”，顧存明發起道。

“華老的精力是甚麼？”，李長青道。

“青娃的琴聲，看來你們運氣不錯！”，李建國道。

“當初我上山三次，才見到李師呢！”，顧存明道。

“李…李師，您好！”

陳潮平進門還機遇開口，笑著對李建國道。

一名青年男人坐在竹林之下，操琴讀書。

上山、下山，又有一條崎嶇的巷子。

世人循著琴音，穿越彎曲折曲的草叢，又聞聲朗朗的讀書聲。

“嗯，但必須在穀陽縣內！”，李長道。

李秉仁本身就是評比委員之一，天然清楚華羅庚數學獎的意義。

李建國終究放動手中的收音機，有些可惜隧道。

李秉仁見李長青一副毫不在乎的模樣，衝動的表情反而安靜下來笑道。

“華羅庚數學獎的意義是甚麼？”。李長青道。

“老李，有你這個村支書在，我這個縣委書記都冇說話的份！”

李秉仁聽著亦受益匪淺，極其認同隧道。

李秉仁等恍若置身在山間的溪流當中，頓覺清冷舒爽、心曠神怡。

李秉仁冇想到李長青竟然是一名青年，瞠目結舌隧道。

“您的摸索可處理懸著幾百年的困難，在國際上引發遍及的存眷！”

“勤禮莫如致敬，極力莫如敦篤。敬在養神，篤在創業！”

“嗯！”，李秉仁等迷惑地點頭道。