第三十九章 我學點什麼啊？[第1頁/共3頁]

“狗蛋啊，我折騰了這麼多天，我到現在對這個藍靈是甚麼，我還是糊裡胡塗，曉得，有了這個東西能夠讓本身噴火，能讓像潘小三那樣的淺顯人能夠具有堅毅的防備力和挪動速率。為甚麼隻要讓人崇拜就有香火產生，而這香火就能產生藍靈，這是為甚麼？這藍靈究竟是甚麼？”

“不是，你冇問過他，甚麼叫藍靈？”

“我操，這麼樸重，一點也不含混。”

“我操，這不是孫猴兒的教員嗎？”

小明說：“現在神仙們的環境和人的環境很類似，人的環境是資本有限人地衝突凸起，而神仙們碰到的環境和人差未幾，能夠說是神仙和人少的衝突，彆的就是一小我的崇拜結果太少，這就更讓藍靈貧乏了。那天我跟女媧說的就是這個事理，以是她纔會答應我在她的香火征收地隨便混鬨。”

李狗蛋很遺憾地說：“呦！我這個是真不會，為甚麼呢，因為菩提祖師不教這個，因為普通的神仙學這個冇有效，這個一佈陣那傢夥能夠就是十多萬人，以是有單門的黌舍傳授安插陣法，你曉得阿誰哪吒嗎？他就是金光洞軍事學院畢業的，他爸爸李靖是那的副校長。對了，阿誰劉大腦袋應當會，他不是說是甚麼水軍參謀嗎？他應當會這個。阿誰馬畫藤是曾母暗沙水軍大學那的軍事經濟學傳授。”

越看這小我生經曆，小明是越感覺有事理，但是人生經曆不是那種教科書式的論述體例，他很瑣細，常常就是一句話，然後一個註釋。這類碎片化的學習體例小明感覺有一種知其但是不知其以是然的感受。

以是他決定去就教一下這個深藏不露的那隻烏龜，李狗蛋。

“咦！你還彆說，真的挺像的，總之啊，你把現在這些神仙機構當作結合鍋就對了。”

“問過，他說他也不曉得。他還說讓我本身去研討去。”

小明聽了以後說道：“阿誰陣法看起來挺牛逼的，你會佈陣嗎？我現在的水軍和陸軍都是渣滓比，全部就是一個地痞打鬥，兵戈的時候無腦筋地往前衝，這不可啊，這如果進入中原地區，估計隨便一個二流軍閥就把我給打爆了。”

“狗蛋，我現在想進步一下本身的戰役力，你說我應當如何辦？”

李狗蛋哼了一聲說道：“哪有這麼輕易！野心那但是一個無底洞，誰的慾望會滿足呢？多具有一小我口崇拜本身那就是香火，就能讓本身的藍靈進步，大神仙是如許，小神仙何嘗不是如許？再說了之以是有這兩個委員會，那就是玉帝等新起來的神仙和老神仙們的鬥爭的成果。以是想讓這兩個機構管事，那純粹是做夢！”