第9章 零食引發的矛盾[第1頁/共4頁]

“我哪有欺負人？！”賈貝貝倍感冤枉：“是她本身嫌棄我家的零食不好吃，我纔拿走的。”

另一邊，暮莎感覺老公太不給本身撐腰了，憤恚地回私信說：“老公，你這是甚麼意義？！”

班級群一度變得非常活潑。

但杜佳玲的媽媽立即在群裡表示：“貝貝媽，大師都曉得你是美意呢，不過眾口難調，你以為好的東西，或許對彆人並分歧適。就比如我閨女輕易上火，吃了巧克力和棒棒糖後，喉嚨就紅了。以是這些東西，今後也不要再給我女兒籌辦了，感謝！”

“哼，哪有給人的東西還拿走的，吝嗇鬼！”杜佳玲持續道。

“嗯，那說定了！”

隔著兩行坐位的賈歡歡替老弟的言行汗顏到腳指能在地上扣出個三室兩廳來——嘿嘿，這傢夥公然儘得老爸真傳，見縫插針地就給店裡拉起了買賣！

暮莎解釋，說此次給同窗們送的零食都是本身顛末精挑細選的，不管是品牌還是日子都非常好，並且特地選了增加劑少的安康零食。

權力握在手中的感受真好。

但礙於麵子，也不想給新教員留下一個得理不饒人的胡攪蠻纏印象，因而道：“瞭解萬歲，下不為例。”

這一點讓她有點犯難，本身辯纔不佳，之前在單位上班時，趕上各種活動都張不開口，現在讓她賣力活動構造，她感覺很難勝任。

文冉則成了班委組長，賣力鼓吹和家校聯絡兩項事情——所謂鼓吹，就是在班級展開各項活動時，停止拍攝記錄，並將彙集到的孩子們的學習餬口照片儲存至班級群，讓家長們隨時能夠體味班級意向。而家校聯絡，則是彙集家長們對黌舍和家委會事情的各種建議並及時和教員停止相同，並共同教員將黌舍的各種首要佈告傳達。

賈貝貝嗬嗬一樂：“冇啥，我媽說了，此次能被選，都多虧了各位同窗的老爸老媽恭維，小小意義，不成敬意！大師如果感覺好吃，下歸去我家店裡轉轉，我老媽必然會給你們最優惠的扣頭！”說著朝擺佈同窗一拱手，美滿是賈君山那副老油子的翻版！

孩子們拿到這些禮品時，一個個喜笑容開，這些照片被鄧教員拍下來發到了班級群裡。

陳珂還是賣力財務——班費的出入辦理，儲存班級開支發票和明細，按期公佈賬目等。

這一來，環繞在其身邊的同窗們都樹倒猢猻散，羅湘湘也體味到了被伶仃的感受。

“好，”賈貝貝介麵道：“到時候給你送花生酥，比來有廠家在我們店裡搞推行，送過來好多，又香又脆，味道很不錯！”