025 小轟動與小維護[第2頁/共4頁]

這個答覆讓陶冊哭笑不得，卻也冇多問。實在查號段並不難，他是學計算機的，當然也會這個，隻是他一向對女生電腦知識輕視，對於潘笑笑的印象，也是一個電腦小白纔對，冇成想她還會查號段。

陶冊本來還在那邊談天，看潘笑笑俄然不回了，這纔在那邊對阿誰起鬨的男生說：“我但是出了名的比女生標緻，真如果女生輸了，幾位姐妹將我推出去了，我的處境很難堪的。”

不過這莊子事算是疇昔了。

八戒小聲在他耳邊說：“你就算是做小三也彆太張揚，這麼與女神說話，能把付天堯給引來。”

門生皆倒，他們都能看出來潘笑笑並非滿是柯教員教的，冇成想柯教員這麼能攬功績。

潘笑笑的代碼可謂短小精乾，冇有一句廢話，運轉起來也很快，看得柯教員都是一陣佩服，他想獻殷勤都不可。

沈麗晴見到陶冊接二連三的替潘笑笑得救，看著陶冊的眼神很有內涵，俄然的，她發明潘笑笑在看她，她當即一怔，一樣看向潘笑笑，想要確認本身是不是感受錯了，冇成想，方纔看疇昔，她與潘笑笑便是四目相對。如果是看彆人，被人發明瞭大多是會錯開目光，冇成想，潘笑笑竟然明目張膽的看著她，眼神安靜，她卻感覺含著一股子火藥味。

顯而易見，他們暗指潘笑笑代表女生，陶冊代表男生。

他這一開口，非常勝利的將統統人的重視力集合到了他身上，有人開端在那邊笑罵：“我看你是想引校花的重視吧？陶冊，放棄吧，人家有主的。”

他翻開阿誰軟件，下認識的輸入筆墨，問：笑笑？

潘笑笑冇頭冇尾的聽著，然後就聽到教員迷惑的“咦？”了一聲，翻著本身的教案又看了一遍，非常迷惑的想著：為甚麼他在課前複習了非常鐘的時候，講完課，剩下的時候還是多了非常鐘擺布？平常籌辦這些內容就夠了啊……

柯教員當即一個踉蹌，差點顛仆在她身上。俯身去看她寫的代碼，發明還真是如她說得一樣，當即笑容就有些生硬。

“女神……”陶冊寢室的三個單身一齊低呼了一聲，引得沈麗晴轉頭看了陶冊呆愣的模樣，忍不住皺了皺眉，畢竟是本身的前男友，現在看到他看著彆的女生如此癡迷，心中也會感覺有些許難過，更何況她還……

好笑潘笑笑底子冇理睬他，隻是用飛鴿跟陶冊談天。