第11章 平安快樂的要訣(6)[第2頁/共6頁]

當羅納接到這封信時，氣得暴跳如雷。這個瑞典人竟然敢說他不懂瑞典說話！他本身呢？他的複書纔是弊端百出呢！因而，羅納寫了一封充足氣死對方的信。而當他停下來想了一下後，對本身說：“等等，我如何曉得他是不是對的呢？我學過瑞典文，但它並非是我的母語。或許我犯了錯，而我本身都不曉得。真是如許的話，我應當再加強學習，才氣找到事情。這小我能夠還幫了我一個忙，固然他的本意並非如此，表達的也很糟糕，這倒不能抵消我欠他的情麵。我決定寫一封信感激他。”

1.一些人的麵孔因為仇恨憤激而充滿了皺紋或變形。再好的整容手術都挽救不了，更遠不及因寬恕、和順、愛意所構成的容顏。

羅納把他寫好的信揉掉，彆的又寫了一封：“你底子不需求文書員，還不厭其煩地複書給我，真的是太好了。我對貴公司判定弊端，實在很抱愧。我寫那封信是因為在我查詢的時候，彆人奉告我，你是這一行的魁首。我不曉得我的信犯了文法上的弊端，我很抱愧也感覺很忸捏。我會更加儘力學好瑞典文，以便減少弊端。我要感謝你幫忙我生長。”

因為他熱中於一個抱負。他遭到布克・華盛頓的故事的影響，發憤去教誨他貧苦的同胞兄弟。因而，他前去美國南邊所能找到的最掉隊的處所，也就是密西西比州的一個偏僻地區，他把腕錶當了1.65美圓，然後在田野樹林裡開端辦黌舍。瓊斯麵對著這些籌辦正法他的氣憤的人們，訴說著本身是如何鬥爭的。他教誨這些失學的孩子，想將他們練習成有效的農夫、工人、廚子與管家。他也奉告這些白人，在他興學的過程中，誰曾經幫忙過他（一些白人曾經送他地盤、木料、豬、牛，另有錢），誰幫手他完成教誨事情。

舉例來講，我的桌子上有一封來自瑞典烏普薩拉的布希・羅納先生的信。幾年來他在維也納處置狀師事情，一向到第二次天下大戰的時候纔回到瑞典。此時，他身無分文，急需求找一份事情。他能說、寫好幾種說話，以是想找一個收支口公司，擔負文書事情。大多數的公司都複書說，因為戰役的原因，他們目前還不需求這類辦事，但他們會儲存他的質料，等等。此中有一小我複書給羅納說：“你對我們公司的設想美滿是弊端的。你實在是很笨拙。我一點都不需求文書。即便我真的需求，也不會雇用你，你連瑞典的筆墨都寫不好，並且你的信弊端百出。”