13 學習效率六件套[第2頁/共2頁]

偷偷把統統擺件從物品欄當中取出來以後，隨便找了個塑料袋全塞了出來，提著就往課堂去。

俄然見陳楚來了，一下子就溫馨了下來。

精美粉筆盒，直尺，黑板擦，擦手帕，目力求，找了個位置就擺放好。

【惡習】：……忽視不計

絕大部分門生都開端產出了講授點。

隨便看了一人。

人逢喪事精力爽。

等下課了就在七班世人一臉驚詫的諦視下把統統東西都給鎖進櫃子內裡。

整整一節課下來，陳楚都忍不住倒吸一口冷氣。

陳楚有些火大。

又掃了一眼正在貼目力求的周峰。

【學習效力】：43%

周峰趕緊道：“好嘞！”

陳楚皺了皺眉頭，擺件公然不平安。

七班這剛下課，亂鬨哄的一片。

數學教員吳英正走來，見了陳楚趕緊笑道：“小陳，這是？”

仿照結果一過，熟諳的痠痛感再次襲來，不過已經在接受範圍以內了。

“誰把地球儀拿走了！？”

“冇甚麼，吳教員，你上課就是了，我看看有哪個小傢夥不誠懇。”

“行，辛苦你了！”

本籌算直接拿走的，但是陸勇冇準會感覺本身挺吝嗇的。

“哦……哦。”

我說這地球儀看起來咋這麼熟諳呢！

這時，體係發起道：“長時候利用仿照技術，不但能夠晉升宿主的各項技術，同時具有強化本身的結果，實際上，隻要時候充足久，宿主乃至能夠在不利用仿照技術的環境下達到仿照工具的程度。”

【春秋】：15

這會兒利用仿照技術，陳楚感覺應當不至於像前次那樣轉動不得了。

固然每小我都是兩三點擺佈，但架不住基數大。

【綜合評價】：F

“勝利啟用套裝結果，本課堂內統統門生晉升100%的學習效力！”

嗯！？

仿照技術YYDS！

次日一早，陳楚神清氣爽，表情愉悅。

拍了鼓掌，這下子就穩了。

【天賦】：E級籃球

陳楚悄悄鬆了口氣，找了個藉口說本身另有事就籌辦開溜。

不過以免擺件破壞或是被拿走，陳楚還是決定去弄把鎖來，把東西全鎖櫃子內裡。

大抵十來分鐘擺佈，體係提示聲持續不竭。

但是體係卻並未提示套裝結果啟用。

週六一早，陳楚就來到了體育館。