14.第十四章[第2頁/共5頁]

深一口氣安靜下表情，就把手上的A四紙放在桌子中心，直接省略掉本來打算好的統統酬酢鋪墊環節。

2.蒔音不該該用食鹽水惡作劇裴時榿。

江妙隻好蔫蔫地站起家，

女生瞪大眼睛，

因而本來應當由本身開口的報歉，卻被對方漂亮地先提了出來。

蒔音微微有些驚奇，

3.裴時榿不該該像個變態狂一樣時候監督蒔音不讓她上課吃零食。

乃至有一個題目一向困擾著他——那就是蒔音為甚麼不哭呢？

“你竟然冇把咎字寫錯。”

如何樣？

裴時榿一怔，微微抬起視野。

那就是硬生生把一部端莊刑偵劇，竄改成大耳朵圖圖和熊出冇的畫風啊。

“既然你也感覺我的發起值得考慮，那我們就來停止和解典禮吧。”

但是過了幾秒鐘，她又俄然感覺不對勁。

2.裴時榿不該該把蒔音的皮筋剪斷。

因為在她的假想中，裴時榿本來就不是一個這麼輕易偃旗息鼓的人。

四周傳來睏乏的喧鬨聲。

眼眸清澈，語氣溫和而有層次，“和解文書”也寫的工工緻整，乃至白紙邊上還貼了讓人哭笑不得的斑紋膠帶。

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......

......

紅色的棉料襯的她皮膚更白，女生撐著額，手裡還夾著一根水筆在轉。

但是少年完整偏離了重點，眯起眼睛，

蒔音：.......這他媽是甚麼神仙碰瓷手腕？

......

“你千萬彆曲解我寫成如許是在諷刺你。隻是我感覺，如果純真就列我的‘罪過’，反而有一種看不起你的感受，以是才坦開闊蕩地把兩邊的弊端都一起列出來了，完整——完整冇有跟你抬杠的意義。”

他們折騰了這麼久，課堂裡逐步坐滿了人。

......不曉得。

女生正溫馨地看著他，杏眼吵嘴清楚，樸拙而美意，一點都冇有在開打趣的意義。

“你他媽是鸚鵡嗎，上你的課吧。”

“哼哼唧唧的裝老鼠呢，你能不能大點聲。”

——“總而言之，蒔音因為腦筋發熱，一時打動，在疇昔的一段時候內，做了很多不鐺鐺的行動，滋擾了裴時榿同窗的普通餬口，在此，蒔音向裴時榿同窗正式報歉，但願兩邊能化兵戈為財寶，還相互一個平和、安康的學習環境。”

“和解典禮的流程很簡樸，起首深思自我，然後寬恕彆人，最後達成友愛。不過我們不需求弄的那麼正規，深思就不消了，隨便回顧一下，內心有個數就好。”