1章 頓悟[第1頁/共4頁]

斯蒂芬：“這麼短長，你上物理課的時候，是不是就在想用相對論融入工夫當中。”

近期冇甚麼工夫大片，嘴炮小組天然也就冇甚麼活動，下午2點40下課後，張誠把這一天用過的書籍扔進本身的櫃子換了鞋子白手回家。

如許的補習班並不講數理化如許的知識課程，而是關於米國高考的一些技能以及口試的一些技能。

五非常鐘的課程結束後，張誠腦筋還沉浸在剛纔教員講的廣義相對論中。

下午黌舍是2點40分放學，有俱樂部或者興趣小組的，能夠插手俱樂部或者興趣小組的課外活動。冇有的便能夠直接回家了。

張誠說完話，這纔想起用飯來，固然給本身拿飯菜的時候，幾近是無認識的狀況，可多少年了，也冇如何拿錯過，吃了幾口飯菜張誠才說道：“工夫就是能量在轉換中守恒，之前那麼多工夫宗師隻知其然不知其以是然，直到愛因斯坦才點出了這一點。可惜可惜，愛因斯坦如果練工夫，必是一代武聖。”

固然此中也不乏有變異個彆，能上個好大學的，但是團體而言，你會發明上了大學特彆是好一點的大學後，身邊的黑人門生會少量多。

斯蒂芬全名斯蒂芬.李，有一半華人血緣，和張誠一樣，是個工夫迷。張誠的正式米國名字是夏洛特.張，自從曾祖父那一代來米國已有百多年四代人了，到了張誠這一代身上有八分之一的拉美裔或稱做墨西哥裔的血緣，根基上看不出團體來講還是華裔。

加州，洛杉磯蒙縣公立中學

前排角落一個華裔門生張誠在物理課上聽教員講相對論時麵色顯出了一股如癡如醉的神采。講台上的教員倒冇甚麼反應，普通來講，嗑多了都張誠現在這幅傻樣，隻要不影響講堂次序就行。

張誠和斯蒂芬李都是本校工夫研討小組的成員，不過這個工夫研討小組不練技擊，而是在每次工夫大片上映後集合會商此次工夫大片內裡的工夫。簡樸來講，就是嘴炮工夫小組。

米國黑人一天到晚怨天尤人，老是有一種你欠我的這類不曉得哪來的莫名設法，加上均勻智商確切是最低的但是體力發財。以是，黑人普通有三條路可走，犯法、藍領、體育。

公立黌舍嗎，教員的任務就是上課而非辦理。門生畢業後是去做藍領、白領、金領還是去要飯那都是他本身的挑選。想聽課的本身就會聽了，不想聽的說一萬遍也是廢話。

固然現在張誠對挽救天下還冇甚麼特彆好的設法，但是架不住人去想。隻要肯想，總會想到挽救天下的體例的。就是想不到體例，還是能給先人留下些馬前課、推背圖、燒餅歌之流的。