4.第四個係統[第1頁/共5頁]

李青不明以是的時候，觀眾們也被麵前的景象驚呆了，第一次看到這類答題加老友的……共同對方的遊戲id，組合起來風味更佳哦！

獵奇心的差遣再加上賞格的動力，以是很快，就有很多人申請艾小溪的老友，籌辦決鬥停止時了。

論壇的功德者向來很多，對於這類賞格也很熟諳，但是能獲得一小我的賞格是氣力，兩小我的賞格是運氣，但是這麼多人一起賞格他――恕他們直言，這很多大仇啊！

但是現在就不一樣了，有了這個，比及她有被防沉迷的風險，就通過一個老友申請，然後給他們出題。

單挑？

以是就在小溪不明以是的時候，就被幾個小火伴科普了一番，頓時也曉得了這個賞格是甚麼。

這是他們最後的倔強！

隻是玩家們風俗了諷刺，卻從冇碰到諷刺的這麼清爽脫俗的。

喜好沉迷遊戲的小門生的學業程度可想而知。

李青麵色蕉萃的看著本身的手機的失利頁麵，整小我都不好了，彷彿被十幾個大漢輪番暴打了普通，非常的委靡不振。

“天下上最早的紙幣呈現於甚麼朝代？答對了給你個重生的機遇。”

但是對小門生就不一樣了……他們就算是想答題，也不會呀！

少則掉排位分數冇體例持續玩遊戲，多則封禁賬號好幾天，這就是他們低本質的代價。

“氧氣和二氧化碳的密度誰的更高？答對了這個塔不推。”

李青曉得，本身輸了。

答題對了的才氣夠來solo（單挑）哦！

一些學曆程度略微高一點的還好，對這些題目大多數都曉得，但是不屑答覆，一局遊戲罷了，休想買掉我的莊嚴，我就是被你殺死，被你推塔，被你虐泉，被你推掉水晶，也毫不會答覆你一個字！

李青抹了一把汗，“看來這個愛學習每一天，還真的冇有孤負他的id呀……真的愛學習。”

固然偶爾也會對小溪有那麼一點怨念，首要存在於因為她們答覆不上題目冇有好好學習的時候，小溪就不帶她們玩了，但是當這份怨念轉移到彆人身上的時候，就純然的是歡樂了。

不過觀眾們早就已經風俗了欺負一下阿青，頓時笑的更加歡暢，彈幕裡一片調戲主播的，讓李青更加矢語發誓必然會贏。

“細胞中的無機鹽以甚麼體例存在？答對單挑哦！”

當然，麵對本相的彈幕，李青非常諳練地挑選視而不見，在他的內心，他就是國服，官方的認定在他這裡不作數的。

最後還是一個高三考生忘我的進獻了他的答案，才讓李青順利的開端和愛學習每一天的solo。