第43章 專屬導師製度和五大學院[第1頁/共3頁]

客堂中的投影設備亮起，一個假造彈窗呈現在了空中。

陶淵有些等候的問道。

“鳳娃，幫我搜刮合適的導師人選！”

“……”

鄭東旭笑嗬嗬的說道：“我信賴隻要你上門，就不會有導師會回絕你。”

“鄭教員不愧是魔都異能大學的招生教員，要不是他我想要摸清魔都異能大學還不曉得要花多少時候。”

“第二個需求重視的是我們黌舍的專屬導師軌製。”

“作為特招生的你應當最清楚了，人的天賦是有差異的。”

鳳娃的聲音持續響起：“按照你的小我資訊，共檢索出107條搜刮成果，遴選過後，還剩下3名最合適要求的人選。”

現在的話，他感覺拜師纔是更好的挑選，有專屬導師來指導他進階必定比他本身瞎練要強很多。

早就推測陶淵會問的鄭東旭接著解釋：“冇錯，黌舍內的課程能夠讓你學習到充足多的知識。”

“而這此中天然也有在校導師締造的，你感覺是自學便利，還是跟著締造功法戰技的人學習更快？”

“很多的鍛體功法和戰技都需求達到必然的前提，就比如說一門S級的鍛體功法，若冇有S級異能，冒然修煉，很有能夠就會產生傷害，重傷殘廢都是屢見不鮮。”

鄭東旭微微點頭，“這倒不是黌舍不肯意給門生看，而是對門生的一種庇護。”

“本年你但是出大名了，宋輝副校長親身聘請，還破了高考的記錄。”

“古霄，春秋65歲，九階異能者，魔都異能大學作戰部部長……”

九階異能者在全部中原國才隻要三位，到臨人類的戰力顛峰，身上必定揹負側嚴峻的任務。

不過如何說呢，陶淵不以為對方能夠看上本身。

“身材本質，異能強度，瞭解才氣也不儘不異。”

在陶淵的感慨聲中，鄭東旭也開端講起了下一個重點：

畢竟不是每一個考進魔都異能大學的門生家裡的前提都很好。

“不過對你來講，就不一樣了。”

“黌舍圖書館內的戰技，異能熬煉法，鍛體功法都是免費開放的，隻要達到呼應評級便能夠查閱。”

有背景和冇背景的不同陶淵還是曉得的，他身上的體係可不會奉告他該如何修煉。

又或者是具有增幅才氣的異能該在甚麼機會利用，旨在培養門生們團隊作戰的才氣。

幫助學院很好瞭解，首要培養幫助定位的門生，在戰役中該如何的共同隊友。

至於最後的後好學院，首要培養的是普通不會參與正麵疆場，但是能夠快速的扶植後勤營地，滿足戰時火線的各種需求的人才。