第39章 野望[第1頁/共3頁]

講台上，薑凡透暴露一絲奧秘的笑容，彷彿瞥見了本身野望的開端。

金戈鐵馬的坐在講台上，目光傲視。

“嗯？”

而薑凡則是早在小樹林中以及班主任與門生的第一見麵的講堂上，向本身的門生徹完整底的揭示了一番太極拳的風采。他可不但願本身的門生是一群老氣沉沉的傢夥。

為此，校長在薑凡巧舌如簧的辯才下稀裡胡塗的接管了他的設法，使得今後的放牛班能夠在早操上缺席，一樣體育課也被薑凡硬生生的奪了過來。而來由便是作為一個試點班級，應當要有呼應的特權，算是對放牛班的賠償。

“今後的體育課，我將正式教誨你們太極拳！”

看著黑板上的板書，本來在小樹林被薑凡當作陀螺扭轉了的張少陽但是印象深切。以是，當前次薑凡說出將教誨他們太極的時候，張少陽可謂是大為欣喜。有句話是如許說的――師夷長技以製夷。雖說用在這裡有點不太合適，但是這確切是他們的心聲。能夠說，在放牛班裡，陳曉如果抱著最大的心機惟要打敗薑凡的。

“不過，你們如果考不上大學，能夠武功秘笈都看不懂。”

“對了，教員，我有個題目想問！”

“您那武功真的能夠教我們嗎？”

現在薑凡的課固然好，但是畢竟是野慣了，張少陽一向在開小差入迷。

點點頭，薑凡非常當真的說道：“隻要你們完成我的要求，我能夠教你們想學的武功，你們能夠應戰我的話語權！我在等候著你們！”說到這裡的時候，薑凡已經過教員的角色竄改成了老邁。

“……”

在統統人的目光諦視下，張少陽站起家說出了本身的題目。

而女生則是以俠女、明星、公主……當然另有灰女人一類的存在為工具。

“……嗬嗬”薑凡也被這個傢夥逗笑了：“那行吧，下自習的時候你們再結伴歸去吧，你們荏弱的小身板經不起彆人打劫。”

這類環境，在台放門生中或許還冇有多大感受，但是作為教員在國旗台上旁觀的話，那是一場會讓你想吐血的景象。

薑凡在黑板上寫下了本身的安排，對底下的門生解釋道：“今後每天的早操你們也不消上場，放心的學太極拳。並且我還會安排呼應的比賽，由此中取超卓優良的同窗，然後……嗬嗬，你們曉得。”

在薑凡看來，固然現在的體操還不錯，但是究竟上卻冇起到甚麼感化。站在門生的觀點上，剛開端或許還對體操另有一絲興趣，但是在過了一段時候後，門生便會對這體操落空興趣，哪怕教員和教誨部分辯的再好再有感化，也不會引發門生們的真正興趣。因為，體操做下去會讓門生喪失興趣，冇法感遭到它對本身的感化。如許的成果，就會形成現在每次的早操不是缺席，就是做操的時候無精?打采，一副病怏怏的模樣，或者是懶得轉動，站在原地當觀眾。等早操做完後，然後代人懶洋洋的散場。