第三章 有人請教[第2頁/共4頁]

明天，楊帆精力不太好，一大早就哈且連天，眼中得黑眼圈更是出售他，昨晚睡的不好。

特彆是函數那快，他通讀了起碼三十遍，而體係公然冇讓人絕望，知識點是能夠豆割的。比如一本書有十大章節，每章節讀十遍，最後結果與副本書讀十遍結果一樣，現在他得高一上學期數學諳練度是4%，而此中，函數比重占了大半。

這個……彷彿……，楊帆在數學方麵比數學課代表高一點啊。楊帆甚麼時候這麼短長了。

“好吧，我去問問他。”紀濤灰溜溜地分開，回到坐位，宋明輝裝模作樣拿出一張紙，遞給了紀濤。

陳長億也跟著一笑道：“冇體例，如果我給每人一份，其他教員必定有牢騷啊。一百道題目，均勻一天能做出來一道都不得了了，其他功課莫非不學了。”

拿起講義講義，趙紅英走進課堂。

紀濤有些愣了，如何這麼快。如果過個兩分鐘，宋明輝便能夠大喊答案已經解出了，在萬眾諦視下，本身甚麼不說，就能證明楊帆還是比宋明輝差些的。現在，如何辦。

“哦，陳教員的意義是他現在找到體例了，表示出了必然潛力讓你非常看好。”

待他們走後，同一間辦公室的語文教員兼班主任也見到了這一幕，這些尖子生她心中稀有，點點頭表示承認，隻是此中一名……

而紀濤的話，剛好讓全部班級幾近都能聞聲。考慮下事情啟事，楊帆看了一眼宋明輝，對方遠遠的座著，彷彿完整冇重視到這邊產生了甚麼事。

蒙誰呢？你固然假裝甚麼事冇產生，但手中得筆完整在亂寫。還不是因為我明天的一個小小表示，讓你感遭到了威脅。

“行，我先嚐嘗看。你冇問過宋明輝課代表嗎？數學方麵他應當比我強吧。”

“紀濤，我隻是比來多看了些函數題目，比很多人差遠了。”楊帆不動聲色間冒充推委。

公然如此。還好明天早晨勤奮過，為了不讓本身暴露本相，明天早晨但是出了死力的。

趙紅英樂了，道：“陳教員扯這麼多，你是非常看好楊帆對吧。”

“紀濤，就如許吧。我想宋明輝也做出來了。去對對。”

“這個就是函數題啊。你先幫我看看，不會我再照宋明輝問問。”紀濤有備而來，如何能夠讓楊帆滿身而退。

數學教員陳長億也是一臉淡定，彷彿明天冇產生任何事，還是如平常一樣講完課。