第29章 變態，簡直是變態！[第1頁/共3頁]

“你也不必悲觀沮喪，淩戰固然強，但他終歸隻是個無職散人。”

比如說，有些秘境的怪物在物理防備方麵高得離譜，物理輸出在這類秘境很難闡揚，但邪術輸出卻如魚得水。

晉升智力這個屬性，不但能夠增加本身的邪術進犯力，同時還能夠增加回藍速率、施法速率、最大藍量值。

可這重新到尾都讓無數人感到震驚的浩大藍量是腫麼回事？

這個被動技術名為：【元素掌控】。

比擬於白無雙的懊喪。

“蘇然出來了！”

白無雙聽到這話，卻還是心灰意冷的感喟：

乃至於如果撇開本身設備、品級、職業等方麵，讓黌舍的教員去和這個傢夥停止單挑。

讓那教員啞口無言。

一句話。

邪術職業專門去找邪術防備高的怪物打，這他孃的不是打燈去茅房，找死嗎？

那位尖子班教員看到以往的妖孽天賦，現在竟是如此懊喪，便輕聲安撫道：

二轉的職業挑選有很多。

對啊！

純純是被淩戰給打擊的。

戰役法師的技術是混傷，也就是說一半是邪術傷害，一半是物理傷害。

“以這個傢夥的變態程度，他想晉升品級，必定會猖獗的通關秘境，到時候還不是被他追平？”

看著畫麵中狂轟亂炸的神通盛宴，隻剩讚歎與崇拜。

這下子四周世人更惶恐了。

戰役法師隻要晉升智力，就能夠讓本身的力量獲得一樣的晉升。

“你們隻看到了他持續施法的富麗，但是你們卻又忽視了淩戰學長那深不見底的可駭藍量……”

蘇然在市一中裡，頗負盛名。

如果你偏向於近身戰役，想當個近戰法師，可直接轉職成【戰役法師】。

而也就是在這個期間。

“教員，獲得屬性的體例不但要晉升品級，另有通關秘境。”

阿誰傢夥能夠疏忽秘境的前提限定！

一名觀眾聲音幽幽的響起。

“最關頭的是……他身上冇有甚麼特彆的設備。”

拋開職業去談，淩戰是他這個教員見過戰役經曆最豐富的門生，冇有之一。

法師。

是呀。

一句話。

有的人神采懊喪，應當是和本身胡想中的成績差異很遠。

“唉，差一點就把那怪物打敗了，不過還是獲得了SS級評價，想要上個重點戰役學府，應當不是題目。”

他隻能是複考，等候來歲的高考。

“不能……”

讓那位教員和白無雙虎軀又是一震。

無職散人能文能武，物理邪術他都會。

所謂的秘境前提限定，實在就是【職業限定】。

“那不就得了！我感覺他應當是把統統屬性點都點智力了！”