第9章 送首詩給水琴姐[第1頁/共3頁]

“我是在儒士被動天賦的幫忙下，才氣創作出這類富成心境的句子，我把它稱之為詩。”

“好的，感謝你的采訪。”

麵對這個疑問，顧明誠臉不紅心不跳地承認了一半：“是也不是。”

施水琴從沙發上坐起，雙腿合攏，一隻手撐著下巴看著他。

這不是顧明誠第一次來到二中，當時來二中還是插手上學期的期末聯考。

顧明誠有些抵擋不住，他之前可冇有對付這類熟透水蜜桃般女人的經曆。

“方纔水琴姐的模樣太誘人了，以是我在想一首詩。”顧明誠樸拙道，“一首非常合適水琴姐的詩。”

好傢夥，這架式讓不曉得的人覺得已經高考了。

“切，明天你如勇敢提定見，下一秒黌舍就敢斷你的修煉資本。”

“我從未想太短短四句話二十八個字能表達出這麼美好的意境。”施水琴眼眸異彩連連，哪個女生不喜好被誇，更何況是這類之前從未聽過的詩句。

兩相對比之下，二中連個高三第一階段的摹擬考都搞得有聲有色，失實是有錢率性。

“提及來，我之前聽的都是吟遊墨客唱的歌，冇有像你的詩那樣如此簡練又富成心境，並且細心品讀另有一種說不清道不明的神韻。”施水琴問道，“這是你締造的嗎？”

“誒誒，又在想甚麼呢？”施水琴感覺這些天以來小顧同窗走神的次數特彆多，聊著聊著就會神遊天外。

一大一小兩位美女，一個風韻綽約，一個芳華靚麗，失實是操場上一道風景線，吸引了很多人的目光。

對此顧明誠冇有囉嗦，直接拿出了詩仙李太白誇楊貴妃的《清平調·其一》送給施水琴。

“本來如此。”施水琴眨著那雙眼睛道，“以是你想用甚麼詩句來描述我呢？”

“如何？莫非高考狀元的種子選手還不能向黌舍提個定見嗎？”

不過她也冇深切問，每小我都會有些奧妙很普通。

看出了施水琴眼中的迷惑，顧明誠也是出聲解釋道。

“那走呀，還在看甚麼？”

在本來的儒道流小說中，詩文不但有殺傷力，並且有著不俗的幫助力。這些都是看詩文是甚麼範例。

他現在已經迫不及待等著下週二與其他黌舍的門生會麵，然後狠狠地裝逼打臉。

顧明誠想了好久，纔想到這麼一句合適一點的詞，在溫婷儀將近踏上擂台的時候及時地加上了一道Buff。

施水琴本來就聽到顧明誠在小聲咕噥著甚麼，轉頭一看對方倒是一副如此下賤的笑。

“真冇看！”

高考先是由各個黌舍內部停止考覈，考覈完後每個黌舍取排名前百分之二十到省會停止終究測驗，終究測驗由中心教誨部同一停止選題。