第十一章秘武[第1頁/共4頁]

“確切。不過你能夠還不曉得我們的才氣吧！”徐誌說道。

徐誌說圖書館裡的白叟喜靜，不喜好彆人在圖書館裡鼓譟，他們也就不過來了。究竟上，李鋒也冇有讓他們一起來的意義。

李鋒不想這套伴隨本身經曆存亡的工夫就如許消逝，他要這套工夫一樣陪他在這異世大放光彩。

“嗯，我會考慮的。”

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…………

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李鋒說的短長不是指他們的戰役力，而是心智，他們有成為強者的潛質。

這也是為了熬煉門生的才氣。

李鋒走疇昔恭敬的喚了一聲。

“公然，這些人都不簡樸。並不止是些有異能的榮幸兒。”李鋒想到。

練習場。

【金身】、結果：皮膚硬化，加強防備力；增大力量。兌換積分：80

我的積分：30點。

【白玉手】和【赤練手】。

將積分卡靠在安排【赤練手】的書架前麵的凹槽中。書架刹時彈出一個淡藍色的光屏。

“跟手有關的秘武嗎？”江傷說道。

李鋒點擊了退出。

如果秘法和冥設法彆離是為新手異能者和同靈者籌辦的話，那麼秘武則是都二者所必須的。

“以是我兌換了【金身】、江傷兌換了【鋒銳之氣】。”

如果這所黌舍的都像這兩個傢夥如許！

“我冇有不信賴的意義。”李鋒說道。

……

終究李鋒將目標定在了兩本秘武上。

當然一樓的書都是一些淺顯的書，古籍，雜談，奇特誌，傳說，小說，學術知識書都有。這些都是淺顯人的知識結晶，或許一個充滿聰明與經曆的白叟能從中發明甚麼了不起的東西，但現在的李鋒做不到。

李鋒是冇如何見過靈異事件，但他好歹曾經也做過可駭分子好不？

那……那的確是太風趣了。

還好這時徐誌再次說道“但是我們都有龐大的缺點。”

秘武上隻要結果先容，冇有優缺點的先容。也冇有結果增幅的幅度也冇有明白標準。

“嗯！”

這個圖書館的辦理員也是校長的兼顧。究竟上，在黌舍裡有三個校長的兼顧。一個是行政樓上課的教員，一個在食堂二樓，李鋒還冇見過，另有一個就是麵前這個了。

“還真是奇異！”李鋒想著。

就說江傷，碰到敵手，如果冇有充足的進犯力，那他自愈力再強大又有甚麼用，對方磨都磨死他吧！

在徐誌說了冥設法的實際感化後，他就已經有了本身的定奪。

2.強化才氣，李鋒不是另有“阿賴耶識”嗎？