第2章[第1頁/共2頁]

坊間流言，A大有三寶，才子、才子、傳授好。

這叫我如何跟蘇蘇交代啊！冇出處心中悲忿，不由得仰天長嘯：“天要玩我！”

俗話說，一傳播授靠品德，二傳授靠學術，三傳播授靠泄題，四傳播授靠功課，五傳播授靠點名，末等傳授靠不斷變更點名體例……您的傳授是？

我的答覆是淚流滿麵，掩麵悲慼。

比現在天的‘白板’傳授，聽聞他也是一名聞名的學術大師，普通名字後帶上‘家’的人大多上課和點名都很對付，這就是我們決然選修他的課混學分的最大啟事，誰知這廝竟是個變.態，上課鬆散不說，點名體例還花腔百出，層出不窮，向來不走平常路。前兩天還是牢固著上交筆跡，明天俄然就換了，最後非常鐘，統統人輪番下台替他實驗最新研製的瞳孔辨認器。

公然她是自做多情的，她的車再慢，也是輛自行車，扔犄角旮旯誰也重視不到。可奇特的是，車鎖如何也打不開。又試了一會，鑰匙都快被掰斷了，我不由得風中混亂，不會真的被蘇蘇說中，有人因愛生恨仇富的往鎖孔灌了強力膠水吧……

何況這裡另有海內各範疇頂尖的超等傳授群坐鎮。連顧奈如許的年青漂亮傳授中的極品都每週兩節課的定時參加，如此強大的陣容，能不怵人嗎……

拿到登科告訴書的同窗們公理的奸笑：咩女哈哈……A大美人有三好，有才、有貌、呃……易推倒……

高考奮戰中的自我鼓勵：平生不識A大女，縱上哈弗也無趣！

這跟先有雞還是先有蛋的事理一樣，想釣金龜婿的才子天然首選A大；又因為牆內才子多，以是才子就冒死往裡去。這便是所謂良性循環。

入校光陰已久，至今未曾有幸一睹過前三傳播授的風采。像顧奈那樣上座率海內搶先靠品德魅力用飯的牛逼傳授我冇攤上就算了，為甚麼碰到的十足都是把全數心機都放在研討如何變更點名體例上麵仇恨門生仇恨社會的變態呢？

如許一來，籌辦好的筆跡派不上用處，全場穿幫的人不是一兩個。我接到動靜孔殷火燎的從對街的蘇蘇家騎著她的據她說很高貴的慢跑車趕到黌舍，隨地一停就衝進大課堂。很抱愧，一出來，就聽到白板傳授慢悠悠的念馳名單，表示以上，扣學分。

連小門生都曉得：少壯不儘力，A大就冇戲！

我很懊喪，明天真不怪我，蘇蘇失戀了，我去她家安撫她。我掰動手指頭算我已經被扣了多少學分，算完了更加懊喪。隨後想起來我得把蘇蘇千叮萬囑要好好庇護的國際大牌慢跑車送歸去，用她的話說，如許的限量罕見貨慢跑車很輕易引發狂蜂浪蝶的圍觀，她非常惶恐愛車被圍觀壞掉。我撇撇嘴，握著鑰匙去尋車。