第48章 第四十八章[第1頁/共5頁]

到了黌舍，彩虹剛下車，大發就跑過來了。大發向彩虹的爺爺奶奶問過好今後，就給彩虹說：“我們倆又分到一個班裡了。”

老先生瞪了他一眼說：“幸虧我瞪你製止了你，不然你就給家裡捅下大婁子了。戳穿，問個明白，隻會讓人感覺我們做人有題目，不會有任何好處。不過是兩種能夠，一種能夠是人家冇有搞鬼，是可巧分到一個班裡了，這不是冇事謀事，讓人家對你有觀點嗎？另一種能夠，是季月琴要求分到一個班的，這又能算甚麼事呢？季月琴給黌舍裡說，兩家人一貫靠近，兩孩子從幼兒園就在一個班裡，情願到中學還在一起，有甚麼題目嗎？冇有題目啊。你要那樣說了，又去黌舍裡問了，不但季月琴會有觀點，黌舍也會有觀點的，感覺我們這家人是如何了，還不肯自家的孩子跟那家孩子在一個班裡，是相互有仇還是如何的。

“彩虹和大發之間的密切還冇有愛情的成分，不能大驚小怪，用錯了戰略，如果找彩虹說話，切不成流暴露如許的意向，不然就會適得其反，他們之間本冇有這方麵的認識，你說話如果流暴露這意義來，反倒會提示了彩虹的。”

老先生想了想說：“現在的實際是，彩虹上中學了，春秋一每天大了，漸漸就會有搞對相的能夠了。”

老先生應和著季月琴的話說：“是啊，是很可貴的。”老夫人剛說了句“是很奇特的”，老先生就怕老夫人說出彆的不當的話，看一下老夫人說：“走吧，送彩虹去報到。”他說著，牽起彩虹的手，往報到的處所去了。

“另有又和大發在一個班了。”

如果在昔日，這家裡該響著琴聲，孔玉愛會在歡暢的音樂聲中乾活，老先生會在歡暢的音樂聲中寫書畫畫或者看書。明天這家裡的氛圍變得很沉悶，很壓抑。

孔玉愛又進了書房。她看到老先生在看書。在她出來今後，他抬開端來向她點了下頭。孔玉愛給他添了茶水。老先生似要給孔玉愛說甚麼，但又放棄了。孔玉愛很快出了書房，到了廚房裡，邊擇菜，邊想著教員家裡的事，想不出她能有甚麼體例替教員們分憂。

“彩虹和大發從幼兒園就在一起，兩小我密切是很天然的，不能把那當作是愛情。”

大發從速跑到了前邊。季月琴跟在了老夫人和老先生的後邊。老夫人和老先生看到季月琴總跟在他們後邊，不竭說些他們不肯意聽的恭維話，感到很彆扭。

“我就猜出，你要把這困難交給我做，你還做甩手掌櫃的。”