第二十三章 開學以及……孤獨[第1頁/共5頁]

……稚兒擎瓜柳棚下，細犬逐蝶窄巷中，人間繁華多笑語，惟我空餘兩鬢風。……

公然…

“咦？”看到這裡，老劉不由欣喜的叫出了聲音。

孤傲。

這開首，用詞看似平平無奇，可測字說文這個角度，倒是充足新奇，一下就抓住了讀者的獵奇心，起碼老劉現在，心中的成見已經垂垂減退，反而生出了一種往下讀下去的打動。

這個假期過得很成心義，救了人，賺了錢，還把養貓養狗的費事事甩出去給彆人做，李漁心中充滿著一種滿滿的歡愉。

一股深深的傷感和鬱結的情感，不由自主的從心底伸展開來。

甚麼題目來著。

至於文青病，從他安插的暑假功課，那篇作文的題目，就不丟臉出來。

也恰是如此，他也向來冇擔憂那些人回過神來找他的費事――因為某種程度上，李漁是真正拉了他們一把，股市頓時就要迎來一股更加狠惡的震驚，虛高的指數像是瀑布一樣崩盤，到時候，如果還未及時抽身的，傷筋動骨都算小事，傾家蕩產也不是冇有。

又能無憂無慮的當門生了，真爽！

用故事，用事理，用先賢，用汗青。

作文要緊扣題目，這是知識，但是，甚麼叫做緊扣題目呢？

但是，如何感受……有股莫名的利落…呢？

本身這，應當算是光榮的抄襲吧……

到此為止，老劉已經佩服的五體投地，可同時，心底卻又有一絲不安了。

奇特的神采呈現在老劉的臉上。

好嘛！我假期就安插一片作文，你還給我偷懶。

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算了，歸正到時候被罵的又不是我。

老劉已經生出要好好經驗經驗李漁的動機了，不過作為西席，他還是下認識的，壓著肝火，開端瀏覽那寥寥兩行不幸的註釋。

究竟上，老劉對於本身的職業非常對勁，本來他上師範大學的時候，就是個文學青年，平生最大的愛好就是寫作和寫詩，愛好變成了職業，這的確是再抱負不過的狀況了。

在老劉本身的觀點當中，所謂緊扣題目，就是儘量把題目解釋清楚。

總而言之，萬事都在朝著好的方向生長，冇有甚麼比這更讓人愉悅的了。

看著麵前有些冇反應過來的李漁，黃嘉琪用力的甩著左手拿著的一遝紙，右手伸到李漁麵前，麵色不豫，又大聲反覆了一遍。“功課！！”

一張紙，遞到了本身的麵前。

“給！”李漁笑著衝她說道。

內心開端冒起火來，老劉這回是真的有些活力了，如果王子文，蘇杭，黃嘉琪這類平素有文學功底的門生，寫上兩三行詩，他天然不會有甚麼觀點，說不得還要鼓勵一番，可李漁的文學秘聞實在是有些不堪入目，寫兩三行，在老劉看來，天然是為了偷懶。