第十章 楊蓮生PS錢虹虹的朗誦[第2頁/共4頁]

在藤蔓下隨風搖擺。

圍牆外。

最愛湖東行不敷，綠楊陰裡白沙堤。

孤山寺北賈亭西，水麵初平雲腳低。

向山穀。

倒映著悄悄的雲影。

長滿野薔薇的湖畔。

藏在水質裡的埋冇著羞怯。

【錢塘湖春行】

統統的愛。

一對天鵝情侶戲耍夠了。

病院的圍牆上。

講授結束，董教員要求大師來朗讀一下這首詩詞，上麵的同窗一個個高高地舉起了手。楊蓮生的手舉的最高，火急地但願教員能點名本身朗讀，好揭示一下本身朗讀的天賦。

邊上的梁珊珊噘了噘嘴巴，暴露不屑的神采，悄悄地和同桌說：“高大壯最喜好早退了，小學的時候冇有一節課不早退的，他是用心的。”提及高大壯早退那也是他的本性，小的時候他父母仳離了，跟著姥姥和母親在一起。因為他姥姥管不住他，而他的媽媽事情比較忙，就很少去教誨他。

幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。

董教員掃視了一放工級的同窗，然後點了楊蓮生的名字。楊蓮生歡暢地站了起來用富有豪情的調子朗讀了起來。

韶雲看看本身麵前的書，那是一本泛著黃色牛皮紙封麵的小平話，印製的比較粗糙，幾個斜體大字寫著，《鋼鐵是如何煉成的》，這是一本翻譯過來的本國文學冊本。

上課鈴已經響過了，如何教員還冇有呈現。和教員一樣冇有呈現的另有後排的高大壯同窗，明天第一次開課，莫非高大壯要開個早退的先例。同窗們都迷惑地環顧著班裡的同窗，隻要高大壯一小我還冇有到。

錢虹虹喜好被人崇拜，聽著本身身後的香草在，其他同窗都停下來後，還在鼓掌，內心一暖，這也是她和香草能成為好朋友的開端。

那是浩渺無間的浪漫。

但映入眼睛的是，董欣欣教員盯著他的眼睛，那目光好和順，像溪水一樣清澈。高大壯立馬像一隻鬥敗了的小公雞，從速爬起家，低下了頭，乖乖地跟著董教員走進了課堂。

“我小學三年級就會寫了，我看的書多，你如果看多了，必然也能夠寫的。有空我帶幾本詩詞歌賦給你看看。”高傲地笑笑，錢虹虹很有滿足感，同桌對本身有些崇拜了。

他又籌辦早退了，想給新班主任董教員一個欣喜和壓力。誰曉得，正胡想著能把天上的浮雲，當棉花糖一樣給扯下來，吃掉。

韶雲一聽倉猝把書塞進抽屜中的書包裡，但心還是癢癢的想著阿誰小說的名字。

朗讀結束，董教員給楊蓮生鼓掌，並在全班同窗的麵前，表揚了楊蓮生朗讀的好。韶雲也歡暢地為楊蓮生鼓掌，本來楊蓮生朗讀的天賦這麼好，韶雲非常驚奇。