第023章 不出所料[第1頁/共3頁]

本身獲得前十，這點自傲還是有的。但是這些都不首要，首要的是梁冰的事情。想到本身固然有建議梁冰采取倒敘的體例點竄，這模樣比較新奇，固然文章至心是除了這點好以外，其他平平。可遵循教員們的設法，好的要表揚，發揚，以是梁冰被讚美概率大。但不怕一萬就怕萬一，秦汐這麼一想，內心更嚴峻了。

秦汐因為內心早就有這方麵的預感，以是對於教員的讚美隻是有些歡暢罷了，更多的是擔憂，為梁冰能不能完成任務而糾結。

“好了，同窗們，這遝”，盧鑫指了指厚厚的那一遝稿紙：“這些你們能夠拿歸去了，上麵有教員的一些考語，你們重視下教員的考語，看看文章有哪些不敷，如何點竄。這遝是前十名的，教員週末裝訂成冊後，週日晚再拿過來給你們看。”剛說完。黌舍的鈴聲就很給麵子的響了，“那就如許，下課！”

“嗚嗚~~~~(>_<)~~~~”，秦汐看著梁冰出了課堂，內心愁悶不已。如果梁冰週末看完初級寫作指南，回黌舍後就不看瞭如何辦呐！秦汐越想越懊喪，趴在桌子上，拿著筆，有一下冇一下地戳著書桌，宣泄心中的憤激。

等五位同窗回到坐位後，班主任纔開端持續說下去：“另有10分鐘就下課了，趁著這段時候，我和你們說說排名前十的10位同窗的作文。”

此時的秦汐還是在不斷地擔憂著梁冰能不能完成任務，但梁冰隻是擔憂了一小會後就放下了，畢竟程度有限，還是不如何抱有但願的。真真是天子不急寺人急！

盧鑫見課代表安排恰當，點點頭，然後說道：“把作文交給我，五位做評委的同窗和教員到辦公室！”

“咳咳”，秦汐驀地昂首發明本來是班主任來了，講台上放著兩遝稿紙，一高一矮，一看就曉得矮的就是前十名的了。

秦汐止不住yy了好一會，好不輕易才止住這思路亂跑。但畢竟意難平，不過秦汐畢竟是活過兩輩子的人，明白事情到了這一步，如何胡思亂想都是幫不上忙的。因而微闔雙眼，用平常練習瑜伽時的吐納體例，平心靜氣幾分鐘，然後開端寫功課。爭奪少帶功課回家，多些自在時候練字（包含羊毫字），看書，學習本身想學的，比如向父親學習橫笛。

“都安排好了，按您說的每週五個，全班輪番一遍，再重新開端。這周是這五位同窗”，語文課代表接著把五人的名字讀了一遍。

“秦汐”，姚欣萍抓著秦汐的手臂搖擺：“你不會覺得另有課吧，清算東西從速回家吧！你爸不是都不來接你的嗎，走路的話你彷彿和我說過起碼要一個半鐘頭，以是你不抓緊時候的話，待會歸去就晚了。”說完，拿著本身的東西走出了課堂。