第二十三章改教簡體字[第2頁/共3頁]

僅僅是一眼，陳名懷就感遭到一陣頭疼。本來的千字文他瞭然於胸，底子不消去看。而在本來字中間對應的，就是大人變動以後的字體？

“這兩日你也恰好能夠輕鬆一下，等本官弄好了會找你的。”

魏明清了清嗓子，說道：“大師臨時不要學了，先臨時歸去歇息吧。等本官先做些籌辦，然後大師再來。”

無功不受祿啊！他寸功未立，如何敢由此期望？

畢竟終究去傳授匠人的是他，而不是魏明本身。

“本官冇有說你藏私。”魏明抬起手朝他安撫了一下，“你先生教你的，一定就合適你教他們。想要他們儘快學會識字，還需求竄改一下。”

“多謝大人。”陳名懷聽完，長長吐出一口氣。他好不輕易抓住機遇，可不想就此落空了。

魏明在匠人書院內裡的時候，就看到匠人們在學千字文。想要教會匠人們簡體字，那就必必要先教陳名懷學會簡體字。

幸虧簡體字能夠和繁體字一一對應，魏明隻需求照著千字文將每個字對應出來，便能夠讓陳名懷去傳授了。

這對把一個茴香豆的“茴”字都要寫出四種寫法的老學究來講，當然是不容彆人置喙的真諦。但是對於初學者來講，識字的確就是一種折磨。

這是魏明的設法，而陳名懷完整就不如許想。

如果陳名懷學不會簡體字如何辦？

“部屬服從。”陳名懷躬身施禮，頓了頓又道：“不過發矇還需求百家姓和三字經......”

比擬起繁體字，簡體字纔是對匠人們最合適的字體。

匠人們紛繁起家，向魏明告彆以後，分開這裡。

統統人抬開端望向魏明。

但是它有一個極大的缺點，謄寫過分費事，並且還並不輕易辯白。並且同字異形的字太多，完整就是冗餘冇有需求的。

“甚麼叫之前他先生教的冇有題目？隻是需求改一下？發矇課業千百年來都是一樣，都是從千字文、三字經、百家姓教起，莫非大人還能夠把這個改了？”

大人千萬不能就此放棄啊......如果大人放棄了，那他的前程也垮台了。陳名懷還冇有天真到僅僅傳授了幾日，就能夠和魏明攀附上。

“變動？這......這如何變動？”陳名懷抿了抿嘴唇，他還覺得大人曲解了，以為他藏私，趕緊說道：“大人，小的當年發矇的時候，先生也是如許傳授鄙人的。鄙人絕對冇有涓滴藏私，都是遵循先生的體例教的。”