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剛進黌舍大門，立馬有十幾個門生一窩蜂似地衝出課堂，鎮靜奔向程沐。

程沐持續沉默。

從周校長口中得知，關愛聾啞黌舍緊缺會手語的義工。

程沐忙伸手按座椅旁的鈴叫護士過來。

程沐自認理虧，埋頭沉默。

疇昔三年，隻要偶然候，每週日她都會過來做義工，到傍晚才分開。

一出黌舍，快速往公交車站跑。

“程沐，你終究醒了。” 童寧輕聲感喟，“你如果再不醒，我又得請許閻羅過來了。”

車窗搖下半截，車裡的人側頭看向她，“程教員，上車吧，我載你回郊區。”

週三中午，周校長打來電話，問她感冒好冇好？

取出一看，是童寧的短號，從速接聽。

一次是來送她的醫保卡，彆的一次是換鹽水, 同時叮嚀她, 明天還得過來掛鹽水, 以及重視飲食。

望著遠去的公交車，程沐欲哭無淚，有些暗自悔怨先前回絕了許近陽。

早上分開病院之前，童寧特地拿著她的醫保卡，讓許近陽幫她把明天要掛的鹽水都開好了。

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把門生送回課堂後，程沐同孩子們和周校長告彆後，忙揹包分開，去趕回郊區的最後一班公交。

直到早上五點多, 程沐才掛完三瓶鹽水。

好一會以後, 她纔開口問, “那給我打止痛針的是誰？”

程沐忙承諾。

靠近一看，隻見許近陽正哈腰給一個病人做心肺復甦按壓，神情凝重，額間早已充滿了密密麻麻的盜汗。

練習大夫嚥了嚥唾沫，“……患者腦構造的喪失不成逆轉……”

許近陽快速換好新的鹽水，再把吊鉤上剛掛完的鹽水袋取下，淡淡回了一句，“恰都雅見。”

童寧解釋, 抽血成果顯現她的腸胃服從已經混亂，必須再掛一天的鹽水調度一下。

此時，月光如流水普通，悄悄地瀉在許近陽身上。

輕風悄悄搖擺著許近陽身後的樹枝，帶著一陣簌簌地輕響，稍稍有些暗香浮動月傍晚的意味。

程沐有些茫然, “童寧，我如何呢？”

親, 如果你看到這段話申明你有點不守端方哦～不要跳著訂閱哈！　　她甚麼時候昏倒的？

遊移了一會，程沐悄悄開口問，“許教員，你這是剛放工，還是……”

說完，回身。

許近陽快速調好藥液, 而她漸漸坐起家，脫下褲子……

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發到一半，程沐才重視到課堂彷彿少了一部分孩子。