第一章 心理測試（下）[第1頁/共3頁]

“分歧適職業：參謀職員，特種作戰職員，大範圍團隊批示職員。”

此次，三位長官是真的無話可說，沉默了一會，上尉又問了一句：“如果你接到長官的號令讓你切換呢？”

細心想了一會，趙立非常當真的答覆：“陳述長官，我想，我隻能呼喚搶救熱線，然後頓時跑到那些小孩那邊，看看另有冇有救？”

“很好！”上尉再次嘉獎了一句，點了點頭：“你能夠分開了。”

“建議作為軍官培養。”

“長官，普通運轉的鐵路上是不答應玩耍的。”趙立自但是然的介麵答覆：“那一個孩子冇有犯弊端，他冇有需求也不該該為其他九個孩子的弊端賣力。”

“大師都隻是看到九個孩子比一個孩子多，但向來冇有人想過列車上的人。”趙立一點都冇有感覺本身的挑選是弊端的：“全部列車的人不該該為了幾個孩子的貪玩而被捐軀，長官，在一條燒燬的鐵軌上，冇法想像會產生甚麼樣的災害！”

上尉臉上的神采很較著的輕鬆下來，看著趙立再次暴露了笑意：“很好，兵士，很少有人能夠看到這個題目的關頭，你做到了，慶祝你。”

趙立仍然深思了一陣，然後才答覆：“長官，我會挑選讓列車普通通過。”答覆的時候非常安靜，三位尉官都冇有聽到趙立有內心掙紮的跡象。

“保舉培養方向：重犯監獄辦理職員。”

“獨一零點六秒的時候，長官，我需求做的事情有，轉頭，看到小孩，然後做出判定。”趙立眼睛直直的看著上尉：“長官，固然我以為本身很優良，但還冇有優良到如許的境地。”

趙立明白，這應當是所謂的心機測試題目，來確認本身到底到哪個軍隊退役，不過，題目明顯並不是那麼輕易的。

有兩條磁懸浮鐵路，一條荒廢，一條正在利用當中。十個小孩到鐵軌上玩耍，一個小孩對峙在荒廢的鐵軌上玩耍，其他九個卻因為感覺荒廢的鐵路不敷亮光，以是跑到了正在利用的鐵軌上玩耍。

“你挑選捐軀那九個孩子而儲存一個？”終究中間的一其中尉開口：“這是甚麼邏輯？”

“長官，高速磁懸浮鐵軌上是不會有分叉的。”趙立仍然冇有直接答覆這個題目，而是說出了一個知識姓的題目：“題目標假定前提就是不存在的。”

又一個新兵進入評測室的時候，終端顯現屏上已經呈現了趙立的考評成果。

“長官，當代磁懸浮列車時速達到一千八百千米以上，也就是說，起碼每秒五百米。而題目中我站立的位置，間隔列車二百米，間隔小孩們一百米，二者最多相距三百米。遵循列車的速率，僅僅需求零點六秒二者就會相撞。”趙立坐在椅子上，還是儘力的將本身繃的直直的，如同練習過的甲士普通侃侃而談。