（三十四）莊曉捷的心願[第3頁/共4頁]

主張已定，莊曉捷大膽而主動地投入到她的實實施動中。

在以後很長一段時候裡，莊曉捷一邊忙於學業，一邊加強與陸川的相同聯絡，一點點、一步步地向陸川內心靠近。

不忙的時候，莊曉捷又地一步推動了本身的打算。她偶然會要求陸川在不忙的時候，帶本身去他曾經事情的處所走一走，看一看，讓他給處講那邊曾經產生過的事情。比如，她讓陸川在大召給她講六道循環圖、在五塔寺講寶塔上的浮雕、在博物院講長頸龍化石的發明過程、在昭君墓（現名“昭君博物院”）講美女出塞的故事，或者去昭河草原教她騎馬、去響沙灣找那隻調皮的蜥蜴、到恩格貝找當初和小朋友一起種下的白楊樹。

她走到窗前，望著天空那輪明月，悄悄尋覓著處理題目的思路。

同時，莊曉捷也在思慮一個題目，這類體例能不能合用於陸川呢？實際上講，應當是能夠的，隻要一小我曾經曆過創傷並被隨後的消積心態困擾著，那麼在他的潛認識中就有能夠存在一個不能碰觸或不肯回想的“痛點”。找到並肅除這個“痛點”，就有助於消弭和轉化由此產生的不知己理情感，從而為心機重修奠定根本。顛末經心遴選和設想的情影再現，是尋覓此類“痛點”的有效體例，但這是需求專業的外力幫忙，如果冇有這類外力，僅憑創傷者小我的才氣，即便強行締造或進入影象中的景象，創傷者也冇法滿身投入此中開釋情感，更冇法明智地掌控局勢生長全域性，節製不成預期的竄改，也冇法始終將局勢向無益方向指導。在此意義上，可否找到有才氣且合適本身的支撐者、幫忙者，對於被治癒者是相稱首要的。陸川正需求如許的人來幫忙，隻不過他本身並未認識到。

陸川從一開端的規矩對付，到中間的風俗整天然，最後儘然越來越愛向莊曉捷報告本身的光輝汗青和屌絲刹時。莊曉捷也開端發明，本來，內心深處的陸川實在不但健談，並且特彆想相同的，也特彆仁慈。與當初所見的他，以及職業中的他比擬，完整判若兩人。她感受，此時彷彿已經能夠走過他的那扇心門，在阿誰房間裡坐著觀景了。但，她也明白，即便如許，她在那邊，仍然是一個持有通行證的來賓，另有一些雷池是臨時碰不得的。她一向在想，阿誰處在關鍵部位的命門，到底在哪兒呢？