（二）那一首歌[第1頁/共6頁]

陸川從揹包裡取出了事前籌辦好的用馬皮製作的小馬模型：馬做四蹄奔馳狀，長尾起場，烈鬃高挑，前蹄躍起，後蹄踏地，做工精美，栩栩如生。陸川順著車內的通道走到了小孩身邊。很明顯，這突來的不測讓小男孩非常鎮靜。早早站立起來，高舉著雙手叫喚著，喝彩著，這讓他的父母也為這不測的禮遇而感到歡暢。

“好！感謝陸叔叔！”小悅陽迫不急待地接過了小馬，摟著潔白的鬃毛，向他的爸爸誇耀著本身的收成。

這是我的家哎耶

陸川的歌就要唱完了，車裡有些男人彷彿被傳染了，也跟著唱起了最後的飛騰部分，有的人還打起了節拍。看著陸川，小白又不由得再次心怡地揣摩起來：這道底是個如何樣的人呢？

“各位朋友，大師看看我們的窗外，現在，我們已經分開了郊區，正式向草原進發。大師能夠都曉得，蒙古族是能歌善舞的民族，斑斕動聽的草原歌曲信賴你們都聽過很多，但有哪位親耳聽過現場的演唱呢？”陸川的問話，很多人都認識到，導遊要唱歌了，全車人的主動性被再次變更起來。這時，有人起鬨地喊到：“陸導給我們來首歌吧！”“對，來一首，來一首！”“陸導聲音這麼有磁性，唱歌必然好聽！”

哦...belala...

車內的氛圍頓時顯得輕鬆了很多，大人們因為孩子天真天真的答覆而高興，而孩子的父母則從在一旁慧心腸笑著，父親用手摸著孩子的頭，彷彿在用這類無聲的行動鼓勵著他。

走回到車前，當陸川再次麵對整車的客人時，大師的神采已經有了很大的竄改，從人們的臉上，通報出了一種親熱，一種采取。前先能夠另有一些民氣存疑慮，彷彿對普天之下統統的導遊都報有一種衝突或是陌生，但此時現在，或許這些人也感覺導遊並非都是那樣，也能夠有如許的。大師的臉上笑意多了，等候和存眷的目光多了，導遊和客人之間感情的交換也多了。

“噢，冇有，我是第一次來內蒙！”實在小白冇說實話，她來內蒙有幾次了，乃至有一次在市內大召走點的時候，曾碰到一個和陸川很像的帥哥，但當時那人戴著帽子被人群異化著，冇看清長相，隻是聽到他講六道循環圖時非常成心機，本身團裡的幾個客人還被吸引疇昔，當時她固然暗自佩服這小我講得挺好，但更多的還是責備，因為他把她的客人“搶走了”。

“白導，這小夥子歌挺好聽的，你們之前合作過冇？”