第15章 蕭鼎衝入前三百[第2頁/共4頁]

不但衝到了四百以內，並且出乎料想地衝到了三百名以內。

蕭鼎冇有理睬監考教員的目光，他對於這些目光已是疏忽。他到內裡稍稍透了透氣，又回到課堂，拿起下堂測驗的講義看了起來。

趕到黌舍，蕭鼎天然是第一個走進課堂的。

他不由驚奇地看了蕭鼎一眼，心想莫非是黌舍排錯了，把一其中等成績的門生給排到最後一個考室。還是此人是抄的。不過，抄應當是不成能的。因為半個多小時以後，本身就一向盯著他看，底子冇有發明蕭鼎有抄的行跡。

抽出試卷後，監考教員就開端發試卷。

多年來一向如此，以是門生們也風俗了。

瞟了一眼以後，蕭鼎發明這些題目全都會做。就隻作文題目讓他有些頭疼：原點。就隻要兩個字，上麵就是一些要求，不能寫成詩歌，最低八百字之類的。

這個監考教員是教語文的，有些題目一看就能曉得對錯。

很快，監考教員拿著兩個試卷袋走了出去，他看了看講台上的門生，把試卷袋意味性地揚了揚，讓門生看清封口還是嚴嚴實實的，然後拿起小刀開端拆試卷袋。

蕭鼎交上試卷以後，監考教員拿起他的試卷略微看了看，發明還對了很多。

班主任古教員也是特彆驚奇，把蕭鼎叫到辦公室去，細心地扣問了一番。固然古教員也看到蕭鼎這一段時候以來刻苦學習，但他感覺一下子進步這麼多，還是難以讓人致信。

蕭鼎不解地問道：“楚教員，為甚麼衝要到四百名以內？”

“明天月考，早點去黌舍。”蕭鼎說著，輕飄飄地跳下床，翻開門，衝到衛生間。

從這些天幫蕭鼎補習的環境來看，楚欣然感覺如果蕭鼎還要考不好，那還真是冇天理了。

是測驗鈴聲響了，蕭鼎合上書籍，把書籍放到抽屜裡，正襟端坐地看著講台。這進，他才發明，課堂裡已是坐滿。這間考室，有十多個是蕭鼎班上的。

蕭鼎頓時放下這個動機，拿起筆，寫下了本身的大名，重新開端，龍飛鳳舞般寫起來。蕭鼎的字寫得還不算太丟臉，起碼教員都認得。

遵循黌舍的實際，如許做，不但能考出門生的實在程度，還能鼓勵門生，加強他們的合作內心。

原點是甚麼意義？蕭鼎內心默唸著。

半個多小時以後，全部考室隻要蕭鼎一個，監考教員冇有催蕭鼎，隻是冷靜地看著蕭鼎，內心在奇特著這個門生是如何啦，不會做，也要把試卷寫滿麼？