190.請進，門冇鎖[第1頁/共3頁]

哈哈哈體係嘲笑兩聲自知理虧，便直接藏匿了。

“把燈翻開下，感謝，我下午上完課有些累，方纔趴著睡了會兒。同窗你找我有甚麼事嗎？”

心性好的劣等生想清楚會感激原主在他們心態飄的時候點播他們那一句。乃至會因為原主的學問比他們豐富，放下心中的難堪，謙虛的向原主就教。

原主卻不為所動冷酷的說了句“這就完了？這不是你在我課上看其他書的來由。我承認你腦筋很好使，但不要自大聰明，聰明不是你高傲的來由，做學問還是結壯點。”

盧禪嘴唇微微抿起，冇有理睬那龐大而短促的拍門聲，

眉睫微斂，小片冷灰色暗影掩下了烏黑眼眸中透過的那絲被打攪的不悅。

但是心性也會遭到竄改的脾氣影響，變得不容人辯駁，因為曾承遭到傷害的內心極度自大的他不容任何人讓他想起之前自大的經曆。

因為他不需求儘力隻需求隨便翻翻書技術點就就加上去了，就像被體係縫隙送了一堆rmb的充錢玩家一樣。

嗯，兩個配角他都已經獲咎完了。完整不消考慮置身事外過本身人生的籌算了，他不去找配角們這兩個心機不健全的傢夥也不會放過他。

盧禪向後傾倒靠在椅背上再次揉了揉腦袋，刻薄中略帶些磁性的中正聲音自抿緊的清冷薄唇悄悄吐出，“請進，門冇鎖。”

最後原主實在受不了接連的打擊，言語的冷暴力，門生在講堂上的公開唾罵，向黌舍遞交了辭職申請，去了偏僻的山區支教，死於山川大水當中。

在原主冇有要求他下台謄寫的環境下，直接下桌走上講台拿起了一根粉筆洋洋灑灑的寫下了這道題的步調，然後把粉筆丟到了講台上，一臉自傲的等著台下同窗崇拜的眼神及群情聲，另有這科的教員像其他教員一樣驚奇後的嘉獎並默許他今後能夠在講堂上做他想做的事時。

而這個很快就能超出踩在腳下的人，竟然高高在上的指導經驗他，對於他來講這不但僅是簡樸的辯駁打臉了，的確是跳梁小醜的挑釁和欺侮。

第二劇情線的配角下起手來更是冇故意機承擔。因為原主老是獨來獨往，他也不擔憂有甚麼人會替原主作證或是討情，一個暴虐的設法由此產生。他找了個家道貧寒很缺錢的女生承諾給她一筆錢，讓她晚間去找原主題目

那以後收留原主的高中同窗，也是這所新就任高中的校長也護不住原主了，門生們鬨成一片，家長也有很多定見，暴虐的言語層出不窮，原主幾近走到那裡都被人指指導點。