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“是的！”我接著把和宋明正說話的內容奉告了柳月，然後說：“月，你說，我這麼答覆他，行不可？”

“嘿嘿……是的，是有這麼一點意義。”

我看著晴兒蕉萃的麵龐，內心陣陣酸楚，說了一句：“多保重身材！”

“晴兒，快走啊，開會時候到了，再早退，要扣獎金了……”蘭姐氣喘籲籲地走過來。

我安排車子和訊息做事歸去，1周厥後接我。

“啊――那――有幾個教員？”

晴兒之前一向叫我峰哥，此次她竟然叫我寶寶哥，稱呼我奶名，這讓我很出乎料想。

我衝蘭姐一笑：“蘭姐好！”

這對於一個耐久被溫飽困擾的山村來講，是一件了不起的事情。

我展轉反側，一夜未眠，俄然感受本身很寥寂和悵惘……

到底是哪兒不對勁，說不出來，歸正我是冇籌算搬到柳月宿舍來住。

“好玩，我給妮妮帶了一個大布娃娃，說是媽媽給買的，妮妮見了歡暢地不得了，抱著布娃娃就親，就彷彿是在親媽媽……妮妮的爸爸和小媽在家裡給妮妮停止了昌大的生日宴會，買了大蛋糕，另有彩氣球……”我活潑地向柳月描述著，增加了一些假造的情節，為了讓柳月高興。

講義隻要一套，是王教員公費買來的，用牛皮紙抱著書皮，大師輪番用。

晴兒看看錶，對內裡喊道：“曉得了，頓時就走。”

晴兒冷靜站起來回到床邊，和娘坐在一起：“嬸子，俺們倆的事，您和叔就彆操心了，您和叔的身子首要，彆氣壞了身材，您和叔疼俺，俺曉得，俺也一向把您和叔當本身的爹孃看……寶寶哥是大人了，他做事情也必然有本身的考慮，您們也彆太勉強他……”

“這是我們石屋村辦小學，我是這黌舍的教員，姓王，這孩子是我的女兒。”中年男人規矩地答覆到。

我回過甚去，看到一其中年男人，麵色烏黑，眼睛有神，神態儉樸，穿著樸實，正帶著友愛的眼神看著我。

我一聽，寂然起敬，本來他是這所山村塾校的教員。

下午日落時分，采訪順利結束，籌辦下山。

我頓時來了興趣，在校長的聘請下坐在中間的木凳上：“王教員，咱這石屋小學有多少門生？”

柳月公然很高興，在電話那端收回高興的笑聲。

而在江海的北部山區，另有很多掙紮在溫飽線上、致富無門的貧苦村，石屋村的經曆，無疑具有典範的鼓吹意義。

我先去了縣委鼓吹部，在訊息科一名做事的伴隨下，驅車直奔大山，奔向我預定的阿誰采訪村。