韓服遇到957[第3頁/共4頁]

教員，不美意義，接你們班幾個同窗用一下，能夠嗎？”

“額，我唱了，不過纔來霓虹冇多久，如果唱錯了還但願同窗們改正。”

還真是聰明，不管是智商還是細心程度，就算冇有魔力也能夠發明很多事情，應當說不愧是知世嗎，無需魔力發明艾力歐，公然本身漏出甚麼馬腳了？

“這個叫做水精靈，我這另有很多呢，想看嗎？”

飛身一個高抬腿，起碼搬兩張桌子才勉強摸到的班級門牌就直接被踢翻了，出流看著身後已經不敢說話的男孩，嘲笑一下直接分開。

“那好，你奉告我你現在畫的是甚麼？”

出流看著麵前點頭的教員，向本身的坐位走去，從書包裡拿出白紙，持續開端一天的創作，話說如答應以算是在事情嗎？

“哈哈哈哈，那是甚麼啊，糰子大師族嗎，我不曉得呢。”

冇啥啊，幫教員整治熊孩子，絕對算得上幫手了，話說有冇有嘉獎之類的，實在不可三好門生也能夠啊，再次一點勞動主動榜樣分子也不是不可呢。

“歐陽同窗的歌曲唱的不錯，看來大師都附和呢，那麼到時候就讓……”

拍拍麵前這位同窗的小麵龐，不得不感慨，小孩子的皮膚就是好啊，難怪西紀行裡的妖怪都吃小孩呢，話說如許打人冇事吧。

“嗯，好的教員。”

這下能夠真的丟人丟大發了，看著那邊一臉不知所措神采的小櫻，轉頭看向前麵一臉淺笑的知世，出流感覺這兩小我如果生出了孩子，最強力量的邪術師與最高批示的導演，多麼強大的基因呢。

［樓主，你的節操呢，那玩意還冇貶值，彆亂丟了］

“教員！”

“教員，歐陽同窗說要現場清唱一下。”

“嗯，歐陽同窗的發起不錯，那麼課後你和大道寺同窗籌議一下吧，班級合唱的題目能夠找佐佐木同窗。”寺田教員指著第一排的捲髮女生說到。

並且一聽到糰子大師族的名字，俄然明白之前老爸每天敲著本身的頭說不要胡說話禍從口出的意義了，現在看來的確是禍從口出呢。

場景的結果並不能竄改實際，而是從因果上麵讓人認同某一件事情，或者是想某個方向生長，冇法做到的就是竄改實際。

[還真是直接呢，不過從這一刻開端，你就要被定義為背叛了呢，想想看，統統人都能粉的天下呈現一個反派，挺成心機的事情啊]