010誰知道你怎麼想的[第3頁/共5頁]

乃衣服（太天真），我可不是那些稚嫩小男生可比的。

“你真在學習啊。”夏媛媛感覺葉禮是因為於珥瑤的要求而學習，內心不爽的道。

“感謝。”葉禮樸拙的道。

可貴啟事是，若葉禮是一個貨真價實的學渣，那麼想要達到這類進步，根基上就是天方夜譚了。

就於珥瑤在全校男生心目中的女神影響力，現在的葉禮差未幾就是全校男生的公敵。

哇，內裡選得文章跟宿世不一樣。就當看故事了。

總之最後，葉禮把理科類的科目都看了一遍，看的啟事也很簡樸，因為兩個天下的生長軌跡不一樣，以是書內裡有很多能帶給他新奇感的東西。

於珥瑤向葉禮剖明後，就以精力壓力太大，向教員告假回家歇息了。

“哦。”葉禮冇去究查深問詳細是甚麼意義，而是問道，“黌舍環境如何樣。”

週末淩晨跑步的時候，夏媛媛當天也是歇息。

說完話，葉禮就起家向著本身寢室跑去，找出那把陳舊的吉他。

夏媛媛走到葉禮家院子裡，隨便找了一把椅子坐下。

“天空好想下雨

晨間的輕風吹佛，吹亂了夏媛媛細柔的髮絲，她抬起手把幾根奸刁跑到前端的髮絲撩到粉嫩的耳際。

“還記得那天軒和書店門口嗎？”夏媛媛提示道。

而理科方麵則是因為過程與成果，都有一條絕對高效且精確的門路，且還是獨一的一條，這就使得宿世與此生，隻要科研事情者腦袋冇有抽筋，理科講義終究都會編篡成同一種模版。

葉禮拿出物理隨便講義翻了翻，咦~~彷彿也不是那麼陌生，宿世的知識與此生講義上的東西一對比，還是能瞭解很多的。

葉禮是一個很實在的人，彆人對他好，他都會記在心內裡。

而於珥瑤則就是他們身邊的人物，且形成顫動事件後，也冇有所謂專業團隊停止公關，天然是任其在門生教員四周發酵。

話說這個叫夏媛媛的小女生真是把本身看扁了，覺得本身會是那種女生對本身略微好一點，靠近一點，就會犯人生三大錯覺之一的“她能夠喜好我。”

“超等感激。”葉禮雙手合十，行動誇大的道。

莫非夏媛媛是拿那件事來表示本身，我幫你這麼多，並冇有喜好你，你可千萬不要曲解？為了製止兩人乾係尷尬，你可千萬不要壓抑不住荷爾蒙衝.動剖明之類的？

“哦…”夏媛媛興趣有些不高，思惟遲緩的想了一會，幽幽的道：“唱那首‘為你唱這首歌，它僅僅代表著我想給你歡愉’吧。”