第一百四十四章 崇禎四請花豐年[第1頁/共3頁]

“至於大明時勢，你情願天子守國門，是勇氣，是風骨，是大明的脊梁，我支撐你。不過你總給我一種輕易打動的感受。任何環境下，你想意氣用事的時候，必然要想想本身是否給大明留下了充足的後路，是否已經給子孫後代留下了薪火相傳的但願。”

花雪用阿Q的精力勝利法給本身找了找均衡，纔開端細看吳偉業清算的書目。從體係中將《農政全書》翻出來，找到水利九卷。兩廂一對比，花雪心中稀有：此次編書，用多長時候根基上就看花雪本身寫字多快了。正故意練字的花雪倒也不嫌卷帙浩繁，心中還在嘀咕本身該練哪種字體。

從這一天開端，柳如是便在梨園落戶，白日裡與陳沅相互學習，早晨與班主議論詩詞文章。

柳如是看向陳沅，陳沅對花雪的態度非常對勁，這時候天然非常風雅：“小妹笨拙，有勞姐姐多操心了。至於雪兒教我的東西，姐姐如有興趣，mm天然不會藏私。”

崇禎如此禮賢下士，花雪也有些不美意義，隻好開動腦筋，想想有甚麼能幫忙崇禎，又儘量不影響北方局勢的建議。

吳偉業已經將書目清算完整。花雪接來一看，與董白，陳子龍，柳如是的筆跡比較一下，內心感慨，公然是術業有專攻。吳陳二人學問上天然遠勝董柳，但用的心機在學問上多了，這書畫上心機天然就少了。起碼，在尋求書法美感的方麵，明顯是董柳二人下的工夫更深。

“我要你教我天文。”

花雪他本身書法和繪畫一樣，都是隻是工緻罷了，離“家”字還差得老遠，這是見了吳偉業的字，才感覺心下大慰：這就是等而下之嘛！董柳二人學問不及吳陳，以是書畫程度更高。我的書法程度遠不及吳陳二人，隻能說是因為我的學問也遠比他們還要賅博的多。

又想起柳如是剛纔所作的《金明池》，便拉著柳如是的手又是一頓聊。班主常日裡也不是冇有人談天，但是能像柳如是這般比她還要有才的才女卻可貴一見。梨園和幽蘭館的妹子們，唱曲還能夠，談詩論詞就顯出不敷了，不然花雪何必捨近求遠？班主這也算是可貴找到了知音。

不等柳如是說話，花雪接著道：“男女授受不親，瓜田李下，我可不乾。不過這事情倒也不是冇有變通的體例。”

柳如是如有所悟：“你是說你所學，隻會教你姐姐。至於你姐姐學會以後，願不肯意教我，你管不著？”

崇禎言辭誠心，說到底還是想把花雪綁在大明的船上。不說花雪對於災情的瞻望，可謂國寶級才氣，單說花雪偽後天絕頂的輕功，就足以崇禎下大力量拉攏了。