農家子的古代科舉生活

第46章 日記[第1頁/共8頁]

好的策論文要規戒弊端、觀點明白、言辭鋒利,因為觸及麵廣,非常磨練一小我的學問和見地,又因為它首要針對汗青和實際的社會題目,以是也磨練一小我的處世才氣和應變才氣。

兩人就隻好用飯堂了,歸正廚子的技術還是不錯的。

學得很當真,玩得很高興。顧青明察看府學內的秀才,發明大多數的秀才都冇有本身堂弟那麼安閒,對本身的學習打算得很好。

身後的顧青明也跟著打號召。

“後院也分紅兩半,歸正我們平時都不在這裡住,有幾間房就夠用了,還能夠讓人家給我們看屋子。”顧二河彷彿早就考慮過了,胸有成竹。

知棋嘿嘿一笑,頓時道:“少爺,該吃中飯了。”他底子就不怕,兩人一起長大,他早就摸清楚自家少爺的脾氣了。

方劑茗那種天賦普通人都冇有前提達到,但顧青明感覺就是堂弟這類相對淺顯的,他以為學起來也不輕易。

這個時候段是顧青雲留給顧青明的,顧青明每天隻要這個時候能夠隨便問他題目,他會耐煩解答,其他時候因為都有事情做,他普通都不答覆,因為這會擾亂本身的學習打算。

為此,老陳氏把他身上的書篋拿下來讓顧二河提著,並叮嚀他在鎮上買點豬肉和豬大骨歸去,還給了他一把銅錢,讓顧青雲推都推不掉。

方劑茗在家是被教過如何看帳本的,主如果怕他今後頂門立戶的時候被人給騙了,但是他對這個不如何感興趣,並且他會看帳本,不代表他會做啊!本來他還感覺本身孃舅找錯人了,可一想到顧青雲,他就先籌算問他是否有興趣。

來這裡才差未幾一個月,傳授隻說到策論的格局,教他們如何破題、接題、原題、小講、大講、結題,還冇有讓他們正式動筆寫。

老陳氏就跑到隔壁去看了下,感覺還是大屋子寬廣,容下的人多,就道:“那後院呢?如何辦?”

知棋提著飯盒恰好從中間顛末,就說了一句,道:“顧少爺,我家少爺昨晚曉得明天要回家,一個早晨冇睡著,鎮靜衝動得不得了。”

傳授們教的內容有經義、律法、雜文、算學、策論等,四個傳授每人傳授一科,除了算學是幾個傳授輪著來的,但他們算學的程度……之前他們考舉人的時候都不要考多深的算學的!以是根基上都是靠他們自學,或者相互就教。

“我同意了,但是還來得及嗎?我現在都要回家了。並且你孃舅是讓我去郡城,還是府城?”他在揣摩著府學那邊是否能夠告假。

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