61、she is back[第1頁/共5頁]

當她清算好了統統，揹著書包捧著紙盒走到班主任麵前，字正腔圓的答覆道：“不平氣，以是我不會留在一班，教員再見。”

陳教員還在為趙汝陽辯白：“他隻是現在有點不適應，之前馮芽一在七班的時候，您看看七班的規律，是不是特彆優良？他是個有點敏感的孩子，環境竄改以後啊，有點不適應。”

為此，班主任決定找個週五開班會，好好整整班級裡的不正之風。免得馮芽一把七班的壞民風帶到了一班，影響其他的同窗。

寥寥數語，便是對陳教員最大的承認。也就這二十來字，陳教員也能明白馮芽一在一班受了甚麼委曲。

趙汝陽一心沉湎在“玩手機被馮芽一抓了個現行”的焦炙中，壓根兒不感覺馮芽一呈現在這裡有甚麼題目。

“啊，嗯！”

從班會開端，教員就一向在說某些同窗的行動影響班級民風。阿誰時候，馮芽一就感遭到班主任投來的目光。

畢竟對於門生來講最首要的就是學習，忍到高考萬事大吉。

是他一步一步指導著馮芽一找到了自我。

女生抱著裝滿了書的盒子就往七班的課堂跑去。她趕到課堂門口，地理教員還在講課。馮芽一躊躇了半分鐘，還是鼓起勇氣，抬手敲了拍門。

在馮芽一冇來之前，李璿和林清宇都很不錯，特彆是林清宇，一向都是個主動向上的好門生。誰知馮芽一一來，林清宇搖身一變成了瘋狗，俄然抱著滅火器去砸趙汝陽？

不知是不是嚴峻的原因，趙汝陽冇有握緊捏在手裡的手機。刺溜一下，手機從他的右手手內心飛了出去，打到了前麵男生的腦袋。

他趕緊端坐，假裝看向黑板。趙汝陽內心非常忐忑，固然他早早應允馮芽一要好好學習，但是玩手機確切挺爽的，這弊端一時半會兒也改不過來。

“如何就想著要調班了？”陳教員有點驚奇。

可馮芽一不是“普通”，平生也不喜“忍耐”，更不是“常例”。細心想想，實在她和趙汝陽是一類人。可當她在碰到趙汝陽之前，馮芽一冇有想過本身還能夠如許過。

她曉得，一班班主任一向對她很有成見。但是馮芽一冇有想到的是，他還要專門抽出一節班會課來攻訐本身。甚麼“害群之馬”，甚麼“一顆老鼠屎”，全數都用來描述了她這個“某位同窗”。

女孩子口口聲聲要為男孩子賣力，這話說出來很有歧義。可馮芽一卻一臉正色，那種大義凜然的神情，倒是讓旁人感覺不美意義惟歪。