6．我不是小甜甜[第2頁/共6頁]

“記不清楚了還朗讀得那麼好啊，你那麼小就在省台大型活動做主持了？真是小童星，真短長。”

小學三年級的時候，餘週週在語文作文課上學會瞭如何描述現在的景象。“課堂內裡溫馨得彷彿連一根針掉在地上的聲音都能聽得一清二楚。”她很想問教員，我們為甚麼要坐著呢？莫非我們不該該學除法嗎？就是餘玲玲一向在本子上寫的阿誰都雅的標記。不過，如許的光陰對於餘週週來講絕對不是很難過的，她儘力地集合精力盯著於教員冷冰冰的臉，但是過不了多久就神思恍忽了。轉眼間本身已經站在了絕壁邊，手掌和膝蓋都擦破了，血流成河。麵前倒是林楊猙獰的笑容：“哈，女俠，你也有明天？你覺得把蝕骨散潑了我一身就能為民除害了嗎？想得美！明天我也不難為你，你從這絕壁上跳下去，我們就一了百了！”

她正拎著冰棍棍兒當作花魔杖揮動著，俄然聞聲背後一陣掌聲。乃至有那麼一刹時，她有點兒臉紅，覺得本身被髮明瞭。但是回過甚的時候纔看到，一向零零散散地站在操場各處的呆大頭們都會聚到了一起，在背對本身的花壇另一側不曉得圍觀著甚麼。她發明隻要本身孤零零地站在內裡，俄然有些寬裕，從速也跑了疇昔。

小門生和大門生的答案是不一樣的。餘週週坐在倒數第二排，一向在猜疑著於教員剛纔遵循大小個兒列隊時的目光。

她循分地縮回了腦袋。媽媽說，不能惹教員活力。

餘週週俄然有點兒高興，你看，並不是統統人都看過《小紅帽》的。“我們班的班長，是《小紅帽》的主持人。”林楊的語氣冇有甚麼竄改：“《小紅帽》的主持人……是大灰狼嗎？”他做好了被她翻白眼或者痛罵的籌辦，但是冇想到，餘週週竟然在對他笑，眉眼彎彎，嘴角上揚，像是傍晚的玉輪。他有點兒侷促地偏過甚不看她，咳嗽了一聲說：“班長有甚麼了不起啊，我也是我們班的班長啊！”

“我冇上過幼兒園。你們在幼兒園還要背手坐著嗎？”“對啊，教員說如許對脊柱好，如許坐著脊柱就不會長彎了，並且也能培養我們的規律性。”

然後相互無話。餘週週感覺無聊，把本身的紅色鉛筆盒翻開又關上，關上再翻開，反覆了好幾遍，收回哢嗒哢嗒的聲響，然後又說：“真冇勁，我們為甚麼要這麼乾坐著啊？”