5．我們不一樣[第1頁/共4頁]

餘週週俄然愣住了。

“甚麼聖水？”

“對了，剛纔物理教員來了，去插手比賽的同窗名單公佈了，一會兒和二班的同窗一起去嘗試室，彷彿說要排練。”

曾多少時，餘週週是盤算主張把馬遠奔當作透明人來對待的，隻是時候一長，馬遠奔像小孩子一樣不成熟的嬉皮笑容就不再收斂了，他開端在上課的時候用詭異的口音叨叨咕咕，騷擾前後襬布，把字條或者乾脆麵弄得碎碎的撒滿餘週週那一半的課桌，或者在桌子底下踩她的新鞋子。

他悄悄走疇昔，看到她盯動手裡灌滿水的玻璃瓶，嘴角翹起，不曉得在回想著甚麼高興的事情。

沈屾除了那次在物理教員麵前串場以外，就再也冇有呈現在嘗試室內裡了，麵對餘週週撒歡地逃課這一究竟，溫淼一向在用“你看看人家年級第一，為了多點兒時候學習，連物理教員的公開課都不放在眼裡，你該死這輩子排在她前麵”來刺激餘週週。

但是，這兩個男生都健忘了餘週週向來就不是一盞省油的燈。她的照明彈體質被啟用以後，馬遠奔纔開端認識到事情的嚴峻性。

溫淼想都冇想，懶懶惰散地回了一句：“但是，餘週週，我們不一樣。”

她的嘗試火伴溫淼也是喜好逃課的人，不過這個傢夥和她獨一的分歧就在於勞技課。溫淼喜好勞技課，也喜好那些手工功課。餘週週不明白，一個並不娘娘腔的男生如何能夠如此酷愛勞技課，而作為嘗試火伴，他們必須同一口徑一起行動，以是當溫淼對峙要上勞技課的時候，餘週週終究抓狂了。

“這較著是作弊嘛。”溫淼在前麵叨咕。

物理教員是個精力充分的年青女西席，傳聞在物理教研組風頭很勁。物理課也是獨一六班和二班共享同一名教員的課程。

但是聽到報答，他冇笑也冇看她，有點兒臉紅，隻是不耐煩地說：“收好你的卷子，今後彆老練我書桌內裡掏卷子！”

餘週週驚奇地揚起眉毛：“喲，這是如何弄上的？”

餘週週托著腮，當真聆聽著物理教員對於全省公開課大賽的申明。這一次公開課大賽是全校正視的大事，每個年級都遴派了一名教員參賽。當大師還在測度物理教員會挑選成績好的二班還是比較活潑的六班的時候，物理教員卻在講台上宣佈，參賽班級將由六班和二班表示主動的同窗共同構成。

用溫淼的話來講，這類無聊的嘗試，六歲小孩兒都能操縱。物理教員的要求一向都是——“本身揣摩台詞，彆下台像個結巴的木頭人似的給我丟臉！”