21.小試牛刀（5）[第1頁/共4頁]

“哦哦。”肖普桐點點頭，表示瞭解，“那就改成社會主義核心代價觀吧。”

物理老爺子剛分開課堂，就有幾位家長圍了過來：“肖先生您便利留個聯絡體例嗎？我想向您就教一下有關孩子教誨的題目。”

或許是方纔家長們看他的目光過分熱忱，讓肖爸爸感覺本身是喪屍堆裡的向日葵，如同芒刺在背，如坐鍼氈，恨不得家長會從速結束他好回家做飯。

肖普桐一臉正氣：“我得讓家長們曉得我是個樂於扶植共產主義的優良團員！”

來插手家長會的，仍然是肖爸爸。

因而高一二班的同窗們，第二次因為在操場上玩狼人殺被告發了。

怕幾位教員不信，還特地找出了肖普桐的語文答題卡給他們看。

汗青第一的楊沐風寫的是：“共建社會主義調和社會。”

不管是班級還是年級都獨一這麼一例，到底是甚麼讓這些家長瘋魔成如許？

讓理科教員們更氣了。

他剛一出去，二班的同窗們就開端合作了――

輪到理科教員來發言的時候，肖爸爸終究醒了。

年級主任還得去忙家長會的事，冇空在這裡盯著他們寫。

的確是攪屎棍中的泥石流。

以是題目門生的家長完整不曉得本身的孩子在黌舍有多皮。

有家長看了直樂，感慨道：“這群孩子真逗。”

大師都是字多的學科，憑甚麼隻要語文測驗是好好寫字的？！

但是吧，家長會這天，讓名譽榜上的門生們當眾受罰，太掉根柢了。

以是說，道高一尺魔高一丈，冤冤相報何時了？

然後幾位教員哀思的發明，這小丫頭是語文課代表啊……

芳華啊。

回到高一二班的家長會。

楊沐風挑眉：“忘了你明天從自助餐廳出來那副要死要活的模樣了？”

莫非是……本身勇於在家長會上吃東西刺激到這些家長了？

然後肖普桐一行人就被帶到辦公室寫檢驗了。

中招最多的當屬楊沐風。

當然，劉教員是回絕的。

肖普桐淚流滿麵。

雖說二班都是以理科為目標的門生，但畢竟高一大環境下文理還冇分科，理科教員們而是要來走個過場的。

“強大、民主、文明、調和……”

或許是為了驅逐即將到來的家長會, 黌舍還特地讓他們交了照片和語錄。

肖普桐非常用力的點頭，小辮子一甩一甩的。

明顯都挑選了吃起來動靜小的食品，如何還會被重視到呢。肖爸爸很猜疑。

然後這位狼人朋友就被淘汰了，因為擺佈兩邊的熱情村民都感遭到此人在狼人回合行動非常大。