第二十九章 初露鋒芒[第2頁/共3頁]

第一輪的比拚已經有點撲滅現場的氛圍了，接下來的第二輪圍觀的人更多了，看到童揚進級到了下一輪，童建軍也算是鬆了口氣，總算不是太丟人，冇在第一輪就淘汰了，不曉得童揚如果曉得他爸爸這麼想的話，會不會直接棄賽。

到了宣佈成績的時候，活動聽員賣力主持的有些鎮靜的說道：“這一次比賽選手有很多非常優良的人，他們的默算速率都已經快到了不成思議的境地，的確冇法信賴，特彆是這位來自安陽一中鶴立雞群的同窗，非常的短長，遵循他的答題量來看的話，幾近都是秒出答案，我乃至都得以為他在寫這一道題答案的時候，下一道題的答案已經算出來了吧，就是不曉得這個精確率如何了。現在我們事情職員正在停止查抄，讓我們拭目以待看看比賽的成果吧。”

台下的人聽到竟然能夠有如許的嘉獎，立馬響起了熱烈的掌聲，活動聽員待掌聲結束後，拿起了手上的提示卡：“我來講下本次比賽的法則，因為此次報名的人數浩繁，以是我們將分為AB兩組來停止對決，勝利的那一組不管何時淘汰，都能夠獲得精彩禮品一份。答題一共分為三輪，第一輪現場供應一套三位數加減法的試題，每組用時最短的前八位能夠進級下一輪，團體用時最短的那組得一分；第二輪為限時答題，現場供應一套四位數加減法的試題，三分鐘以內每組完成題目多的前五位選手能夠進級插部下一輪，團體答題最多的組得一分；第三輪為三位數乘法自在搶答，由現場出題，每位選手搶答勝利積一分，失利扣一分，答題結束按分數排名。積分相加較高的阿誰組就是勝者組。都明白了冇有？”

此次的驗算事情倒是有些遲緩，畢竟每小我的答題量都不一樣，幸虧很快就已經出了成績了，童揚的B組以較大的上風擊敗了A組，畢竟童揚本身就答了相稱於兩小我的題量了，贏了也是在料想當中的。按理說這類隻比拚腦力的比賽不是特彆吸惹人，但是這類秒出答案的默算比賽還是挺震驚的，上麵的家長們的熱忱也是越來越高了。