第二十二章 照相機[第1頁/共3頁]

“有四種形式，100M，50M，10M，1M，請挑選。”

“請遵循要求取的呼應的分數便可通過測試。”

本身是獨一無二的，能被易大爺如此獎飾，童揚有些受寵若驚，“你的意義是我很短長？”

點擊了檢察詳情，內裡的內容先容道：更新後拍照機能夠挑選緊縮檔案，新增錄相機服從，新增輸出模塊。

看了看先容，童揚也冇看懂到底是個甚麼意義。算了，就省下這五百成績點看看是否能夠乾點彆的，更新就算了吧。打消了更新後，童揚翻開了拍照機，眼睛前麵立即呈現了一個對焦的方框，周邊另有很多選項，看起來就和淺顯的拍照機冇有甚麼辨彆。這還挺別緻的，童揚對著周邊的環境連拍了好幾張，腦海裡立馬多了幾張圖片的模樣。童揚回想了下，照片就被輕鬆調了出來，還真是非常便利。固然不曉得這個新服從對學習有甚麼用，但相機這個東西餬口中還是應當有很多用處的吧。

童揚這一起往回走一起拍，一張比一張清楚，但是冇過一會兒就感受出來不對勁來了，總感覺忘了件甚麼事。這麼清楚的照片內存應當不小吧，得有個幾十兆吧，拍了那麼多應當得有幾個G了吧，可不能這麼華侈內存了。還是看看剩了多少內存比較穩妥，這一看不要緊，看完後童揚直接傻眼了，如何就剩下5個G的內存了？！這個拍照機軟件不是隻占1個G嗎？我的好幾十個G的內存呢？莫非是照片？

童揚正要往回走，俄然體係的提示聲響起，“恭喜你，完成了作理科目標測驗，是否停止其他科目測試。”

從易大爺那出來，童揚的表情非常的好。剛纔都冇來得及和他說另有英漢互譯呢，不曉得他如果曉得這個軟件會如何，真是對接下來的軟件越來越等候了。

如許就剩下來通訊與餬口兩類了，那就拋硬幣吧。正麵是通訊，背麵是餬口。挑選拋硬幣不是要硬幣投出的成果，而是當硬幣拋起來的那一霎那，你就曉得本身想要的是甚麼了。

“是”

人的眼睛有5億的畫素，成像後的圖片內存當然大了，童揚這纔有些明白過來了為甚麼體係提示本身更新了，這個內存大小就算是實際內裡的計算機也不能放太多呀，更彆說是本身這個有限內存的腦入彀較機了。這些更新的緊縮應當就是緊縮檔案大小的吧，也不曉得是否能夠挽救。

“是”

安裝完成後分歧於以往直接便能夠翻開軟件，而是跳出了一個能夠更新的選項。這就令童揚有些奇特了，隻曉得其他軟件能夠更新，拍照機更新是個甚麼鬼，並且更新還需求耗損成績點，未幾很多恰好五百。這體係絕對是用心的，如何就那麼巧。更新前的模樣還冇有見到呢，看看更新先容吧。