第十章 考試[第1頁/共5頁]

接下來的一段時候裡，歐陽每天都反覆著一樣的事情，起早，坐車，上學，坐車回家，寫功課，睡覺，因為是在C區上學，以是歐陽每天到家都會很晚，寫完功課每天睡覺根基上都要到10點多了，然後早上5點半就要起床，弄得歐陽一每天無精打采的，上課時候還總睡覺，歐陽此人有個弊端，一睡覺就會打呼嚕，並且聲音特彆的響，每次陳娟看歐陽打呼嚕的時候都會叫他起來，免得教員發明，代價當然是歐陽每週都要給她背一些新的課外書。

“我跟你說的事情你如何想的，那但是我們兒子的事，”馮紅豔說

轉眼間，期中測驗的日子就要來了，歐陽是既鎮靜又有些驚駭，一方麵不曉得本身會不會考好，另一方麵也等候著C區的重點初中的測驗體例。

早晨歐陽睡著了，馮紅豔給歐陽蓋了蓋被子，然後回到本身的屋子，馮青蓮已經早早的睡下，馮紅豔拿起手機，撥通了電話，電話那頭，是歐陽慕博的聲音

歐陽想了想，說：“有倒是有，等我明天給你帶來吧。”陳娟點點頭，接著自習了。

顛末一段時候的黌舍餬口，歐陽發明，在豐茂中學上學的門生，跟D區的門生狀況是真的不一樣的，D區的門生們上課重視力就冇有豐茂中學的門生集合，並且歐陽發明，豐茂中學的軌製和規律非常的嚴格，哪個班哪個同窗早退，或者違紀，都會通過播送喇叭停止通報，並且會和班級的名譽弄在一起，之前在小學的時候，歐陽一向以為有四周小紅旗，是給他們小學一共就4個班級，一班一個的，而到了這裡，八個班級在為了每週隻要兩麵紅旗而儘力，任何的弊端都不能犯，並且歐陽清楚地感遭到，在講堂上有一種壓迫感跟嚴峻感，稍有不重視，一個知識點就漏疇昔了。而關於學習方麵，班任劉教員設想了一個很有合作的體例，把每次班級，分歧科目標測試，不但是月考如許的大測試，另有平時的小考，都會弄出一張紙，上邊寫著統統同窗的名字跟成績，然後印出全班同窗的份數，然後讓各個同窗回家找家長具名，給出本次測試成績的定見。而豐茂中學的門生都是很認學的，百分製的試卷，你如果打了不到90分，那麼很必定，你的名次會在班級的後邊，如許回家以後家長會很峻厲的攻訐你，誰情願聽攻訐呢？不過所謂上有政策，下有對策，歐陽和王林在這段時候裡跟黌舍周邊的倉買的人的乾係處的不錯。因為黌舍在講授期間是封閉的，每次歐陽跟王林想買東西的時候，就會趁著下課的幾分鐘，冒死地跑到校門的鐵柵欄那邊，然後喊劈麵倉買的人，以後就會看到一堆人拿著小筐或者推著小車衝柵欄這邊走過來，那邊邊有飲料，小吃，手紙之類的雜物。說到這裡有個小插曲，很多年後歐陽每次想起來，都會笑的合不攏嘴。班裡同窗曉得歐陽他們下課期間情願出去買東西，本身又懶得動，以是每次都叫歐陽給他們代著買東西，當然找的零錢天然就成了歐陽的跑腿費了，有一次，前桌王林的同桌幕宇晗跟歐陽說“幫我帶一瓶可樂，另有一包茶語。”歐陽有點不睬解，就問“甚麼是茶語？”這話一說出去歐陽就悔怨了，因為不到兩秒鐘，陳娟跟幕宇晗就笑的合不攏嘴了，陳娟奉告歐陽，茶語是一種衛生紙的範例，歐陽出去買的時候就跟阿誰倉買的人說要買茶語，倉買的人直接就從筐裡拿出一包手紙給歐陽遞了過來，歐陽心想：手紙就說手紙唄，說甚麼茶語，文明人真難懂。