第41章 楚雨的報複[第1頁/共3頁]

看著揚揚標緻的小臉都腫得變了型，楚雨心疼地眼淚汪汪的，小拳頭握得緊緊地說：“揚揚，我必然會給你報仇的。”

孟子曰：天將降大任於斯人也，必先苦其心誌，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，以是動心忍性，曾益其所不能。

李智遠把查抄用度付了後，說轉頭要帶著媳婦去看望孩子。讓方靜佳耦先帶揚揚回家冷敷。

正鬨著，教員烏青著臉來了，問明環境後，憤恚地把李成傑拎走了，直接叫家長。

對這件事，有痛心可惜的，天然也有暗自歡暢的。比如明白鵝董昊然。本來他是湯教員最看重的孩子，厥後被揚揚給壓下去了，他的內心天然是愁悶不平的。

楚雨一臉果斷：“你放心，我不會讓教員抓住的。他做錯了事，就必然要遭到經驗。我要用我本身的體例，給你報仇。”

實在，那裡是揚揚真地不在乎啊，天下有哪個女孩子會不在乎本身的麵貌呢？但是，傷害已經形成，她在乎又能如何辦？就是把李成傑也弄得一樣毀了容，她的麵貌也不成能規複到疇前了。就是再不想讓彆人拿她的臉說事，她也不成能堵住彆人的嘴。與其把本身弄地哀痛敏感神經質，還不如蕭灑些看開了。時候長了，漸漸地，本身和四周的人都會風俗的。

方靜固然內心難過，但為了不讓孩子內心畸形變態，就冒死地想體例安撫揚揚。

聽了李智遠的話，兩個教員也從速擁戴：“對！你們還是先送孩子去病院吧。”

5班的男孩子們都圍著起鬨喝采，和楚雨乾係好的幾個死黨還在中間拉偏架，趁機給楚雨幫手兒助力。

更何況，比毀容更可駭的事情，本身又不是冇有經曆過，並且還不止經曆過一次。另有甚麼是本身不能接管的呢？

教員不堪其煩，終究找到校長，把李成傑強迫轉到彆的黌捨去了。

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感受差多了，楚雨帶著三小我快速分開。

鑒於李智遠佳耦態度比較好，姿勢放得又低，又表示地非常不幸，一貫心軟的方靜也不好再說甚麼。林誌成固然脾氣不好，但也是個心善的，本來想走法律法度的他，皺著眉頭也冇美意義再發作。

厥後，楚雨又找機遇補綴過李成傑幾次，都冇讓人抓住過把柄。李成傑脾氣越來越暴戾，斷斷續續地又跟彆的同窗打了幾次架。

第三節課下課，越想越憋氣的李成傑衝到5班找楚雨實際，一言分歧就跟楚雨脫手打了起來。