第七章備課[第1頁/共4頁]

“琳達，我比來忙著籌辦新事情的事情。”

他這些天的日思夜想，終究能夠畫上一個句號了。

至於七年級，不說讓你造火箭，但搞一個負重小車出來，總不是我難為你吧？

“不愧是我。”他對勁地看著本身的服從：那是三張密密麻麻、寫滿了筆墨和流程圖的羊皮紙。

那就是他的one piece啊！

米達麥亞越想越鎮靜，本身乃至能夠搞一個娃娃搏鬥大賽嘛！

一無所獲以後，米達麥亞走出本身的小屋，籌辦出門散散心。

搏鬥？

“當代邪術不成取，我現在都搞不定。但是用所學內容完成、或者起碼修補一件鍊金成品，是一條可行的思路”米達麥亞進入到某種“腦筋風暴”中，各種動機和靈感迸濺而出，桌上的羽羊毫緩慢地舞動，帶出一道道殘影。

固然如許說也冇錯。

歸去的路上，他順道去了一趟對角巷，從麗痕書店采購了兩套三年級到七年級的當代魔文課本。一套全新，另一套是他破鈔很多時候，從舊書堆裡精挑細選的“寶貝”。

米達麥亞啞然發笑，公然，全天下的遊戲迷獲得名字都差未幾，招式特性+性彆。

高年級門生就需求本身脫手，完成起碼一個服從模塊了。

接下來，是講授情勢的考量。

“火男的技術太酷了！！”

看完質料，米達麥亞提出告彆。

手辦？對，手辦！

言歸正傳，米達麥亞拿出一張羊皮紙，在上麵寫下“題海戰術”四個字，旋即引出兩條分支，一條是長處，上麵寫著“快速穩固所學知識”；另一條分支代表缺點，上麵寫著“輕易觸發衝突心機”。

固然他已經獲得了心心念唸的教職，霍格沃茨千年的藏書再次對他敞開了大門，但好歹他也是一名傳奇畢業生，迴歸母校，總不能讓人吐槽本身講授太差吧？

他本身不也是錯過了才幡然悔過，要不然他這幾年一向運營重返霍格沃茨乾甚麼？還不是惦記心中的白月光？

以是說他喜好學霸，畢竟物以類聚。

正要轉成分開，俄然一道靈光閃過，等等，我方纔在想甚麼？

這並不是一件輕易的事情，因為米達麥亞冇籌算遵循三到七年級籌辦五個鍊金成品――太費事了，占用他的讀書時候。

芭布玲傳授不愧是當代魔文專家，遴選的課本很有特性：以當前支流觀點為主，卻也交叉了必然比例的合用魔文。

倫敦西區街道。

一趕緊了三天，米達麥亞翻遍了他的藏書，但始終找不到合適的切入點。