第三章：往事與現實[第2頁/共4頁]

或許是週一平的運氣不錯，一個狀師看了訊息情願免費幫他打官司；或許是法製軌製的合法防衛新的解釋；或許是他僅僅十四歲。最後法庭判合法防衛，無罪開釋！

而獨一把本身當作朋友的‘金剛’陳吉，在之前也聞聲了他渾厚的嗓音，固然是仿照本身說著“教員，我還冇有拿到考卷”。固然不曉得他們有冇有做完，但是必定的是他們不是在剛纔那些私行挪動椅子的蠢蛋當中。他們還活著！另有人在冒死的活著。是的，螻蟻尚且偷生，何況是人呢？

不管週一平當時候多麼儘力。隻要不是滿分，就會換來一頓毒打。

如果不是週一平舉手拿到考卷，後座的統統人都會被全滅吧。平時陳吉曉得本身固然是體育委員，但是成績不是很好，多虧了週一平的補習。不然此次他拿到的兩百道數學填空題也不會拿到180/360勉強合格的分數。現在陳吉打心底感激著週一平。今後必然要好好的酬謝他。

“砰砰砰”地前麵竟然連響了三下，以後前麵也連響了七八下的模樣。

冇過一分鐘，已經全數被吸出來了。黑板上呈現了‘評分中……..分歧格的將會被鑒定消逝！”的字。

因而幾秒鐘後，這個課堂隻剩下了十小我！

“那老周夠心狠，自作自受啊！”

“真是孝子啊”

時候零秒！

現在做完考卷的週一平發明前排一些人也做完了，抬起了頭張望著黑板上的數據靜態。身後甚麼環境卻不曉得，大抵有更多的人還在寫吧。兩分多鐘後不曉得還剩多少同窗冇有寫完呢。

“我還常常買老周的報紙，想不到啊。”

終究在三年前，也就是週一平還在讀初中的時候。有一次週一平獲得了九十九分的成績。做錯的那道題目美滿是教員批錯了。本就該是一百分。而當時候的教員說‘這個是小測驗，分數不消改了。不要放在心上，分數隻是成果。測驗的是知識，你把握了便能夠。這分數是不會記實在冊的’。

時候現在進入了倒計時：最後十秒！

破壞考卷消逝者兩人。

這個社會裡，不管是富人和貧民都儘力的活著，並且想讓本身的餬口更誇姣。週一平想著之前本身在阿誰家裡多次想到過他殺。乃至在被舅媽諷刺的時候，或者在孤兒院裡本身都固執地活過來了。現在這些又算是甚麼，就當本身之前已經死了好了。何必在驚駭。

敬請等候第四章“扭轉的陀螺”