95.番外一[第3頁/共8頁]

裴川平複了下呼吸，麵無神采翻書。

貝瑤持續和他玩，然後一起被他虐。

方鑫無法，經不住趙秀不講理和死纏爛打，隻能去出門去辦這件事了，他本就是個教員，辦這件事比貝家倒是輕易多了。

餘茜問：“哪個小朋友能幫教員發一下書呀？”

講授前班特彆不輕易，因為學前班是幼兒園和小學之前的銜接階段, 幼兒園規律狼藉，孩子們首要就是在一起玩, 到了學前班，就得學會講規律了, 教員時而鼓勵，時而又得峻厲，恩威並施才氣管好玩心很重的孩子們。

貝瑤懵了一瞬，然後她想起一件首要的事。這輩子她少讀了一個幼兒園，因而走向和之前完整分歧，本來她現在才應當到學前班讀書，以是教員也換了。

趙秀做夢都忍不住笑出了聲。

這可不可！

貝瑤珍惜地把它放進課桌內裡，餘教員開端發書了。

趙秀不覺得然：“可不就是傻乎乎的嘛，聽幼兒園教員說貝瑤學東西比凡人慢，我們敏敏那麼聰明，送去學期班必定行。”她想了想，越想越火急，在屋裡走來走去，還擰了一把方鑫，“你是不是嫌費事，我奉告你，必須把這件事辦好了，我們敏敏本年就要去學前班！”

裴川仍然不說話，他抿抿唇。

趙芝蘭心中美得冒泡泡，但是跟趙秀相處了這麼多年，表裡不一必須有一套，她手上縫紉機的行動不斷，嘴上道：“瑤瑤讀書另有點天賦，會做算術題了，她本身要求去念學前班的。”

“達”字內裡有個他熟諳的“大”。他也猜到這個名字是“李達”。

蔡教員曉得隻上過學前班的裴川不識字，她想通過這類公允的體例，讓這個孩子選出來一個同桌。

貝瑤年紀小，思考不清楚這些事情，她隻曉得兩件事都意味著不好。

裴川黑瞳悄悄看著教員。

但是聽餘教員說，這個孩子對統統人都冇有美意，哪個孩子和他做同桌恐怕都不好受。

貝瑤咧開嘴，暴露小乳牙：“裴川真短長。”

餘茜教員有點愁。

中間縫紉機一頓，趙秀幾乎被針紮了手。

方鑫一起走疇昔，都有孩子喊方教員好。走在方鑫身邊的方敏君便也成了世人存眷的工具。

四歲的方敏君小朋友穿戴紅色的公主裙，柔嫩的長髮披垂著，她因為時候服膺一顰一笑要學習常雪，以是稚嫩的麵龐並冇有甚麼神采，端莊道：“我叫方敏君，本年四歲了，但願能夠和小朋友們好好相處。”