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將手機歸還給高曦的時候，高曦來了一句雷語。

高曦，專業技術，繪畫。

試想，今後直接製作個百萬財主模板，他不就直接發財了？

露露：18歲。

對了，如何將那麼首要的場合給忘了。

如何算，都是值得的。

“高曦，你的手機借我用下？”

這位教員鬨下的笑柄已經充足一籮筐了，希冀有誰尊敬他，那是不成能的。

上課鈴響以後，夏風在課堂轉了一圈，重新回到講台的坐位坐下。

“高曦同窗，你是不是曲解了，我隻是借用一下，誰說要充公了？”

“教員，我上課冇有玩手機。”

微信更新以後，他手機上麵多出了模板服從，其彆人手機上會不會也有了？

他曉得加他的不會多，不過量一小我加他，他便能夠少華侈一次掃描次數。

董文佳，女，18歲。

啟事：臨時擺脫了膠葛者。

午餐過後，夏風慢悠悠地朝著操場跑道走去。

隻要在這裡呆上一段時候，必定會有效武之地。

切，信你纔怪！

冇體例，遵循現在的品級，配角模板一天隻能掃描五次非微信老友。在一班，他已經掃描了張揚的狀況，現在又華侈了兩次機遇，這一天還剩兩次機遇，不謹慎是不可了。

話雖如此，夏風還是決定目睹為實。

“教員，你不是想要我們班主任的微信號吧，直接問我就好了，還用這麼費事？”

現在，是時候找出目標，賣出第一個模板了。

已經一節半課，高曦的作文早就寫完了，她正無所事事呢，俄然看到阿誰脆弱的語文教員朝他走來，一愣，隨即很傻很天真的朝他笑了笑。

將椅子放下，夏風坐下來，順手翻開了微信。

“夏風教員，我是露露。”

因為是作文課，以是上午的兩節語文課是連在一起的。

“高曦，下午的百米測試，你籌辦的如何樣？”

夏風回身一看，奇特，如何是她？

不過，掃描以後，他就絕望了。

高曦的小臉之被騙即麵露不滿，還覺得對方要充公。

在測驗之前，那些估摸著不達標的必定有加練的，他去跑道上撿漏不就行了？

一旦增加了微信老友，她的頭像中間就會有個模板掃描圖標。

固然他不曉得這模板如果賣不出去會有甚麼結果，但是最慘痛的結果必定是模板服從的消逝。他可不想這俄然冒出來的模板服從消逝了。

固然無所事事是她不對，但是本身已經先扮敬愛了，高曦可不信賴這傢夥真的敢經驗他。