第14章 遊行[第2頁/共2頁]

最可愛的是阿誰叫娟兒的丫環，一向在背後使壞，也不知跟彆人說了甚麼，說完後王安然能較著地感遭到這些人看本身的眼神更加不善。

“好，我們接著講《春秋》桓公，元年春王正月，公即......”

“那走吧！”

明朝的書院大抵分為兩類，一種重講課，同於官學，另一種講授予研討相連絡。而王安然地點的仙居書院則屬於前者。

王安然本想再試著勸止一番，他是真的不看好，但在世人峻厲王安然這就是不想去。

直到現在，王安然對本身的原身算是有了大抵的印象，抱負主義，為人樸重，這在當代怕是個標準的君子，而他的思惟就冇有那麼弘遠了，如果能夠他隻想他和本身在乎的人過得好就行。

這還不是最讓王安然驚奇的，最不成思議的是，他在本身的左火線看到了那天騎馬受傷時遇見的主仆二人。

至於說治國平天下，那是讀書人的事，改革天下，那就是穿越者的事，跟他一個知縣的兒子有甚麼乾係。

“那裡用得著打攪先生他白叟家！”

李譚聞談笑了笑，打趣道：“這時候纔想起教員來，要我說教員最心疼的弟子就是你了，最冇知己也是你。”

“去去去！”

走在路上的時候，王安然還不忘刺探動靜，“教員找我但是有甚麼事要交代？”

“你就說你去還是不去？”

在冗長的等候當中，王安然終究熬到了講課結束。

來到一間高雅的竹屋前，李譚悄悄敲了拍門。門開後，一名精力矍鑠的老者呈現在他們麵前，恰是他們的教員，一名博學多才的夙儒。

“明天非去不成嗎？”

李譚說完，全部屋子二十餘人齊刷刷地看向王安然，這些人嘴上說不思疑本身，但王安然感覺本身如勇敢說個不字，縣衙大門有冇有事他不曉得，本身的門牙怕是保不住了。

“這件事宿世曉得嗎？”

“好了，你鬨也鬨了，先生還等著你弄。”

王安然一時語塞，他竟找不出辯駁的話來，也罷，虱子多了不怕癢。

王安然走一半才發明不對勁，幾近統統門生在講課後都留了下來。