第十六章 好象是中了[第1頁/共5頁]

蘇木回本身小院時恰好路過那邊，隻見蘇瑞聲和一群考生正站在院子裡說話。作為蘇家年青一代的佼佼者，他明天代替父親主持這場酒宴。

縣試和府試不嚴格，能夠提早交卷，能夠在規定時候才放已經寫好卷子的考生出場，叫著：放牌。

小蝶已經做好了飯，見蘇木返來，忙問：“少爺，可餓了嗎，題目難嗎，考得如何樣？”

都是小題。

一整天水米未進，餓得實在頂不住，忙拜謝了趙知縣趕回家去。

當代社會比擬起瞬息萬變的當代天下而言是很封閉的，對人的名聲和操行有嚴格要求。一小我如果名聲壞了，底子就冇體例活著上儲存。

還是是科舉場上常見的三館體，一字一字，一絲不苟，如同精彩的雕版印刷。所謂三館,是昭文館、史館、集賢院，這個稱呼來自唐朝，是宰相視事之地。

而科舉為了製止筆跡草率，讓考官看錯，大多利用標準的小楷。當代讀書人都科舉入仕為人生目標，宰相是文官之首。是以，這類楷書又叫三館體。到清朝時，則叫著館閣體。館是三館，閣是內閣。

那小孩子約莫已經放棄了，又不曉事，趴在桌上呼呼大睡。

這個時候，已經有十幾個考生交了卷子出場。

略一思考，就將這兩題的作法想得透辟。

蘇木見此景象，鬆了一口氣，他本來覺得縣試也就相稱於後代的中考，卻不想古文寫作如此之難。

趙知縣看到他寫得密不通風的稿子，心中一樂：這小子竟然寫了這麼多了啊！

這一喜，麵上的笑容就粉飾不住，提起筆在卷子上一圈一點，算是當場登科了。

第二題的原句是：“由，誨女知之乎!知之為知之，不知為不知，是知也。”

“另有三天就放榜，要等榜文出來後才曉得。”

……

一個當代門生，從上初中起，單位測驗、半期測驗、期末測驗、畢業測驗、升學測驗。到高中時，六七門功課，能夠說每週必考，早就磨練成人精了。

蘇木：“一口氣問了三個題目，等我喘口氣再答覆。”

實在蘇木先前的一舉一動早已經落到知縣的眼裡，自從讀了他的七言詩以後，趙知縣就大覺奮發。這詩作得那是真的好，就算是放在當世一流的詩詞妙手中，也能穩穩地排在前線。如果這麼一個小才子出自本身門下，對他這個座師來講也是一件值得誇耀的事情。

趙知縣昂首看疇昔，說話的恰是蘇木，他指了指已經完整乾掉的硯台，笑得有些不美意義。