第4章 但依然攀不起“那些人”[第2頁/共3頁]

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胡周給他的薇信發了條動靜，關照他上班辛苦，要多歇息。厥後想想父親的手機大部分時候都禁用流量，這條動靜多數不能及時看到，因而複製下來，又用短動靜發了一遍。

不管如何說，掛在樓外的橫幅文縐縐的，還算中規中矩，班裡板報上的標語就直白多了――“吃得苦中苦，方為人上人”。

進入校門，就看到講授樓的每一層走廊雕欄上都掛著紅底白字的龐大橫幅。

上聯：不拚不博，高三白活。

胡周的母親並非老是不苟談笑，比如和老姐妹們談天的時候就笑得很開朗，但在家裡就不如何笑，起碼從不會因為兒子的儘力而笑。胡周感覺本身家裡有三少：本身睡得少，父親賺得少，另有就是母親笑得少……

招聘者的家庭背景一樣感化有限，打號召的家長太多，企業老總也不便厚此薄彼，除非家庭背景過於特彆，不然寧肯一視同仁，同一法則。

而校門口那血紅的“新陽市第二中學”七個行書大字，像是流著鮮血的創口，讓民氣驚肉跳之餘，不免向不好的方麵遐想――此地是芳華的角鬥場，也是芳華的知名墓。

下聯：搏而不起，頂個鳥用。

家裡哪些處所最需求用錢？柴米油鹽自不待言，衣食住行也是剛需，都是需求預留相稱額度的。除此以外，應當就是學業了吧？更精確地說，是高考。

一個班的人三五成群聚在一起，學霸假裝會商題目秀著優勝，學渣假裝蕭灑自暴自棄。

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上聯：為了母親的淺笑。

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各種培訓班給了家長們下注的機遇。

聯邦合眾國的社會佈局安定，經濟命脈由大型企業掌控。福利報酬也是大型企業最好，不但支出穩定，並且正視輩分資格，不講究才氣合作，一腳踏進如許的企業，就即是捧上了旱澇保收的鐵飯碗。比擬之下，國度留給中小企業的機遇未幾。是以，絕大多數年青人都以躋身大企業員工行列為榮。

冇錯，我就是來好好上課的，這是獨一的前程。胡周內心如此說道。

當然，兩手空空的家長，除了埋頭搬磚，甚麼都做不了。幸虧，胡周現在有了獨立重生的本錢。

“你好，我想問一下你是不是在補習，那裡的補習課最好？”

全部後半夜，胡周睡得格外結壯，夢得春意盎然，像是神仙飄在雲裡霧裡，不經意間轟然潑下一瓢豪雨，灌溉了床單。